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我国经济发展正面临重大转型，“创新驱动发展战略”应运而生。研究创新型企业家群体教育背景及其对企业创新活动、创新绩效的影响具有重要意义。本文以创业板上市公司为研究对象，考察企业创始人教育背景与创新绩效之间的关系，以揭示企业创始人教育背景对企业创新绩效的影响、研发创新投入强度对于企业家教育背景影响企业研发创新绩效的中介效应及其行业异质性。本文所研究的教育背景特指指学历背景、专业背景和MBA背景。
本文基于相关数据库和手工收集的数据获得了375个创业板上市公司创始人的相关数据，构建了静态面板数据，首先进行了描述性分析，并针对创始人教育背景、研发创新绩效、研发创新投入强度三者关系提出了相应的研究假设，进而建立了四个回归模型进行验证。实证分析发现：（1）创业板上市公司创始人学历层次与企业研发创新绩效存在显著正相关，且相关性存在所学专业间差异，其中理科、工科的正向作用显著；（2）创业板上市公司创始人学历层次与企业研发创新投入强度存在显著正相关，其相关性受到创始人所学专业的影响，但与创始人是否受过MBA教育没有显著相关；（3）企业研发创新投入强度与研发创新绩效存在显著正相关，且并不受创始人所学专业的影响；（4）创业板创始人MBA背景与企业研发创新绩效总体上存在显著正相关关系；（5）研发创新投入强度在企业创始人教育背景对企业研发创新绩效的影响中起不完全中介作用，表明创始人教育背景对企业研发创新绩效的影响有着直接作用和间接作用两种路径。基于上述结论，提出高等学校改革创新创业教育、增强企业创始人重视创新和研发投入的意识、引导创业者结合自身教育背景进行创业选择等相关建议。
本研究丰富了企业创始人背景与企业研发创新投入和研发创新绩效关系的探讨，有助于提升企业创始人在创新活动和创新绩效中主导作用的认识，推进创业者合理创业决策和高校创新创业教育改革。本文研究对象是700多家创业板上市公司企业创始人，经过数据收集和数据清理，最终能够获得完整数据的样本只有375个，后续研究有待扩大样本后进一步深入。
本文基于相关数据库和手工收集的数据获得了375个创业板上市公司创始人的相关数据，构建了静态面板数据，首先进行了描述性分析，并针对创始人教育背景、研发创新绩效、研发创新投入强度三者关系提出了相应的研究假设，进而建立了四个回归模型进行验证。实证分析发现：（1）创业板上市公司创始人学历层次与企业研发创新绩效存在显著正相关，且相关性存在所学专业间差异，其中理科、工科的正向作用显著；（2）创业板上市公司创始人学历层次与企业研发创新投入强度存在显著正相关，其相关性受到创始人所学专业的影响，但与创始人是否受过MBA教育没有显著相关；（3）企业研发创新投入强度与研发创新绩效存在显著正相关，且并不受创始人所学专业的影响；（4）创业板创始人MBA背景与企业研发创新绩效总体上存在显著正相关关系；（5）研发创新投入强度在企业创始人教育背景对企业研发创新绩效的影响中起不完全中介作用，表明创始人教育背景对企业研发创新绩效的影响有着直接作用和间接作用两种路径。基于上述结论，提出高等学校改革创新创业教育、增强企业创始人重视创新和研发投入的意识、引导创业者结合自身教育背景进行创业选择等相关建议。
本研究丰富了企业创始人背景与企业研发创新投入和研发创新绩效关系的探讨，有助于提升企业创始人在创新活动和创新绩效中主导作用的认识，推进创业者合理创业决策和高校创新创业教育改革。本文研究对象是700多家创业板上市公司企业创始人，经过数据收集和数据清理，最终能够获得完整数据的样本只有375个，后续研究有待扩大样本后进一步深入。