【摘 要】
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随着图书馆服务的不断拓展，国外许多图书馆都建立了信息共享空间(Information Commons，以下简称IC)，以便为读者提供更广泛、方便快捷、优质高效的信息服务，由于IC发展刚刚起步，不
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随着图书馆服务的不断拓展，国外许多图书馆都建立了信息共享空间(Information Commons，以下简称IC)，以便为读者提供更广泛、方便快捷、优质高效的信息服务，由于IC发展刚刚起步，不管是理论研究还是实践经验都不是很丰富，这就导致了国内外IC建设质量的良莠不齐，为了能够更有效的指导各个图书馆对IC的建设，对IC进行科学合理的评价就显得尤为重要。
本文通过分析当前IC建设发展和评价的现状，利用知识转移的理论来分析评价信息共享空间的各个指标因素，并应用运筹学中的层次分析法和专家打分法来确定各个因素所对应的权值，以实现对IC进行定性和定量的科学合理的评价，对我国IC建设和发展提供参照依据，并通过评价加强IC信息服务能力。
全文共分五个部分，前两部分为理论综述，第三部分着重介绍评价指标体系的构建过程，第四部分则是通过层次分析法对指标权重的计算，最后第五部分为案例实证分析，通过实例来验证该评价体系的科学性与可操作性。
我国目前也有几家高校图书馆在尝试着建设IC，从建设结构看，基本上都是参照国外的建设模式，整体模式较为规范，并向标准化和统一化发展，但大都没有完全实现IC的核心思想理念。针对评价过程中发现的问题，如整体结构、信息资源、信息服务等方面，提出了相应的建议。
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