【摘 要】
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现代的大学生活在某些方面被功利化了，大学生失去了由精神代表的生命特征。我国高校道德教育模式因袭着社会本位的传统，缺乏对生命个体的精神关怀。而以经济为中心的现代化建设
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现代的大学生活在某些方面被功利化了，大学生失去了由精神代表的生命特征。我国高校道德教育模式因袭着社会本位的传统，缺乏对生命个体的精神关怀。而以经济为中心的现代化建设，又进一步将道德教育置于边缘化地位。无力的规范教育，不能从根本上解决大学生的价值困惑，工具理性主义的影响加大了大学生的实利化倾向。 生命的最高生存意义不在于物质利益的获得，人的生活是由物质层向精神层跃进的。本文从构建当代大学生精神家园的高度，反思我国高校的道德教育，为解决大学生的价值困惑提供全新的视角。即从道德主体的幸福出发，设计了人性化的树型精神家园。期望借此塑造完美的道德主体，引导大学生过上一种德性生活。而若要实现精神家园与道德教育的对接，必须培养大学生的主体能动性，开展生命教育、公民教育、信仰教育，同时借鉴国外先进德育模式并将其中国化。
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