【摘 要】
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河南省民办高等教育起步于上个世纪的八十年代,经过近30年的发展,已经成为全省高等教育事业不可或缺的重要组成部分,有力地推动了全省高等教育事业的发展。尽管河南省民办高
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河南省民办高等教育起步于上个世纪的八十年代,经过近30年的发展,已经成为全省高等教育事业不可或缺的重要组成部分,有力地推动了全省高等教育事业的发展。尽管河南省民办高等教育已经取得了重要的成就,但毋庸讳言,目前我省民办高等教育在发展中还面临着诸多问题和困难。因此,探讨解决问题的对策和建议,这正是本研究的要旨所在。本文从河南省民办高等教育的发展历程入手,对不同时期民办高等教育发展状况及特点进行分析研究,探讨了改革开放后河南民办高校的历史演进轨迹,并以K校为典型范本进行分析,在研究过程中,根据K校的发展历程,在充分肯定该校所取得成就的同时,分析探讨了该校所遇到的难题:即生源错位竞争;所处生存环境较为恶劣;长期受师资队伍问题的困扰等。本文在借鉴民办高等教育相关理论、研究成果和充分搜集资料的基础上,采用定量分析与定性分析法、文献研究法、比较分析法及实地访谈调查法,客观地分析探讨河南省民办高校发展过程中所存在的突出问题,诸如民办教育法规政策缺位、办学理念与管理问题、社会认可度低、师资力量薄弱、生源压力大、毕业生就业矛盾突出等,并深入剖析了造成这些问题的原因所在。在借鉴现有的相关研究成果和观点的基础上,结合河南民办高校发展的实际情况,提出了解决问题的策略选择:完善民办高等教育的法规制度、更新经营观念强化管理、树立品牌意识提高民办高校核心竞争力、优化教师结构提高教师待遇、稳定招生规模走内涵发展之路、多渠道解决好就业问题等。笔者确信,河南省民办高等教育随着我国社会经济实力的不断增强一定能够取得更加辉煌的成就。
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