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随着我国高校招生规模不断扩大，我国高等教育正从精英教育迈向大众化教育阶段，伴随而来的高校毕业生就业问题也成为社会普遍关注的话题。为此，高校在不断完善人才培养模式的基础上，还要切实加大高校就业指导工作力度，逐步引导学生找准职业定位、明确职业发展方向并为其提供就业信息和指导意见，减少学生求职障碍。但就目前来说，我国各高校的就业指导层次和水平不高，与西方发达国家还有相当大的差距，尤其是在就业指导教师队伍建设过程中还存在很多问题。为此，高校要尽快提高就业指导教师队伍的整体业务素质，把就业指导教师队伍建设摆到整个高校师资队伍建设的重要位置，努力提高就业指导队伍的专业化和职业化水平。就业指导教师专业化是一个全新的命题，涉及就业指导和教师专业化两大领域，隶属于教师专业化的范畴，遵循教师专业化的理论体系，比教师专业化具有更为丰富的内涵。
本文以山西省内高校就业指导中心从事就业指导工作的教师为研究对象，通过个案研究，以问卷调查研究和文献研究为主要方法，描述了当前高校就业指导教师的现状及存在问题，探讨了存在问题的原因，在此基础上尝试为解决就业指导教师专业化的问题提出建议。全文共分五章，具体是：
第一章对本文的研究背景、意义、现状综述、相关概念界定及研究方法和思路进行了必要的介绍说明。
第二章对研究过程中的抽样调查进行设计。
第三章是对个案研究对象调查结果的描述及存在原因的探讨。
第四章结合存在问题及原因，对个案研究对象的专业化提出具体的对策建议。
第五章是对本研究进行的总结，对本研究的信度和效度进行的反思和对后续研究的设想展望。