昆明市现阶段城中村改造的研究

来源 :云南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bjbysj44
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“城中村”是当前昆明市乃至全国城市化进程中政府管理所面临的问题。面对普遍存在的城中村问题,作为城市的规划者和管理者,政府该扮演什么样的角色,发挥什么样的职能作用以及实现合理共赢的改造,是当前政府和众多学者研究的热点。   本文以昆明市城中村改造为研究对象,运用实地考察和案例分析相结合的方法,重点研究了昆明市城中村改造中存在的主要问题,在基于制度、政策、社会原因分析的基础上,归纳出政策法规的缺失和政府角色的缺位、越位、错位等导致城中村改造存在的诸多问题。正是基于对这一问题的思考,本文尝试对政府在城中村改造中的角色定位和解决城中村问题的职能作用进行探讨,提出了政府在城中村改造中的角色应该是引导者、规划者、政策制定者、推动者、服务者、监督者和保障者的观点,政府应该摆正位置,承担组织、规划、引导、服务和监督的职能作用。
其他文献
期刊
大学作为实施高等教育与知识创新的组织,具有高度的公共性.大学教育的公共性并不在于为学生提供文凭并把他们送至劳动市场上,大学教育有“育人”的责任,让他们不仅变得比较有
期刊
在新课程理念下,如何提高课堂教学的效率是教育工作者一直所关注的话题,文章从“创设生活化情境、突重点化难点、运用现代化教学手段、选择恰当教法、实施情感教育”等方面浅
所谓数学课堂教学情景“生活化”,就是在数学课堂教学中,从学生的生活经验和已有知识背景出发,联系生活学数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,将数学课堂教学变为学生认识生活、认识数学的活动课,体现“数学源于生活、寓于生活、用于生活”的思想,以此来激发学生学习数学的兴趣,“学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题;形成勇于探索、勇于创新的学科精神……其最终目的
期刊
本文重点探讨了远程教育中学习支持服务的理念,针对在现代远程教育领域具有代表性的城市进行系统的调查取证,分析现代远程教育的优越性和不足之处:通过对H院的学习支持服务的
改革开放以来,经济领域的重大变革推动了政治领域的改革,也触发了社会领域的剧变。单位制的解体,使得国家对社会的全面控制失去了组织基础。社区建设经历了国家权力的纵向介入和
【摘 要】培养学生的听说能力,既是日常生活的需要,又能提高发展学生的思维。  【关键词】数学课堂 听说能力 方法培养  美国口语专家罗斯的一份研究结果表明:在语言交流活动中,听说方面所占比重很大,听是获得信息,摄取信息和发展智力的重要途径,说是输出信息,用口语表达形式表述自己所见所闻所想。而我们的数学课堂教学,何尝不需要老师和学生的听、说呢?由此看来,培养学生的听说能力,既是日常生活的需要,又能提
从社会保障的发展历程来看,各个国家的生育保险是随着现代工业化的发展而产生的。生育对家庭来说是一个家庭生存、延续的重大问题,对一个国家则是能够使国家取得繁荣和发展的重
【摘 要】纵观各省市的高考,在解答题中,有关数列的试题出现的频率较高,不仅可与函数、不等式、数列相联系,而且几何问题密切相关;数学归纳法在实际问题中有着广泛的应用,要求学生既要熟练运用相关概念,还要善于观察题设的特征,联想有关数学知识和方法,迅速确定解题的方向,以提高解题速度。  【关键词】高考 数学归纳法 结合  数学归纳法是数学中一种证明与自然数n有关的数学命题的重要方法,是通过有限次的验证、
一、自主学习的定义  自主学习是指学生个体在学习过程中一种主动而积极自觉的学习行为。 建立在学生具有内在学习动机基础上的“想学”;建立在学生掌握了一定的学习策略基础上的“会学”; 建立在意志努力基础上的“坚持学”。  二、培养学生自主学习的能力  培养学生自主学习的能力,并不是说学生就可以在家闭门造车,而是老师在教学过程中,根据学生的生理,心理的发展以及数学学习的规律,有针对地指导学生。结合平时教
期刊