兰州市属学校校园信息化环境建设与应用现状及发展对策研究

• 作 者: 黄涛
• 机 构: 西北师范大学
• 出 处: 西北师范大学
• 发表日期: 2005年期
• 关键词: 兰州市 市属学校 校园信息化环境 现状 发展对策

当今社会,教育信息化已经成为衡量一个国家基础教育水平乃至国家竞争力的重要指标,我国也紧跟国际发展形势,不断加大在教育信息化建设与应用方面的投入,本论文正是基于在国家大力推进教育信息化,在中小学全面实施“校校通”工程的大背景下,选择兰州市属学校为研究对象,研究其校园信息化环境建设与应用现状,对存在的问题分析了具体原因并提出了相应的发展对策。 全文由以下五个部分构成: 第一部分是绪论,全面论述了国外教育信息化发展现状、中国教育信息化发展现状和兰州市教育信息化发展现状,在此基础上提出了本课题,并详细阐述了课题研究的目的、意义、课题研究的方法以及课题研究过程。 第二部分从硬件环境建设、软件资源建设、教学应用、教师信息素养等方面对兰州市属学校校园信息化环境建设与应用的现状进行了分析、总结。 第三部分对兰州市属学校校园信息化环境建设与应用中存在的问题进行了详细的分析。 第四部分在第二部分现状分析和第三部分存在问题的归因分析的基础上,提出了促进兰州市中小学校园信息化环境建设与应用的六个发展对策:一、合理制定政策,引导教育信息化良性发展;二、合理整合优质教育资源,加快教育信息资源库的建设;三、学校应制定完善的制度,方便教师利用信息技术进行教学;四、建立高素质的校园网管理、网站制作队伍;五、进一步加强中小学教师信息技术培训,提高教师的信息素养;六、尽快发挥兰州市信息技术教研组的作用,统领信息技术教学、教研工作。 第五部分,总结本论文,肯定了研究成果及论文存在的不足之处。