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思想政治教育载体是思想政治教育理论研究的重要方面，因为思想政治教育总是要经过一定载体才能进行，载体是思想政治教育过程不可缺少的重要因素之一。全面把握、正确运用思想政治教育的载体，才能在新时期增强思想政治教育的有效性，提高思想政治教育的渗透力、感召力、说服力和吸引力。 本文针对高校学生这一具体教育对象，探索各种载体在高校学生思想政治教育中的运作规律，为加强和改进高校学生思想政治教育工作提供一定的理论依据和实践参考，促进大学生综合素质的提高和全面发展，从而使高校学生思想政治教育为培养具有创新意识，适应时代发展要求的高素质人才更好地服务。 本文以马克思主义为理论指导，借鉴古今中外运用思想政治教育载体的有益成果，结合“高校学生”这一教育对象的特点，从增强使用性、可操作性角度出发，着重从有形载体与无形载体这一载体的具体分类来探讨其在高校学生思想政治教育中的具体运用。本文界定了思想政治教育有形载体和无形载体的概念，并对它们在高校学生思想政治教育中的具体表现形式及其功用进行了分析。有形载体与无形载体各有各的特点、功用，它们的具体表现形式也不相同，但它们之间以及各种具体表现形式之间又是相互联系、相互渗透、相互作用的。因此，我们要学会综合运用上述两类载体，发挥其综合效应，以形成全方位的思想政治教育态势。