方位词“里”、“内”、“中”的对外汉语教学

• 作 者: 武强
• 发表日期: 2014年期
• 关键词: 方位词 里 内 中 对外汉语教学

方位词是现代汉语中较特殊的一类词，它在现代汉语中占有着比较特殊的地位。前人对于现代汉语方位词的研究已经逐渐趋于成熟，许多专著如储泽祥《现代汉语方所系统研究》，齐沪扬《现代汉语空间问题研究》等都对方位词的功能、特点、分类等进行了系统的研究，但是这些研究大都集中在方位词的本体方面，比如方位词的语义、语用、语法和使用，而在对外汉语教学中，仅仅运用理论知识来达到教学目的还是远远不够的。方位词是留学生汉语学习的一个重要方面，也是汉语词汇教学和语法教学的重要内容，实践证明其在汉语作为第二语言的教学中占有重要位置。虽然目前我们对方位词的本体研究取得了一定成果，但留学生在学习汉语方位词时仍会产生偏误。本文以方位词“里”、“内”、“中”为例，对这三种方位词进行对比分析，找到留学生产生偏误的原因，最后设置有效的教学方法以便更好地达到教学目的。本文在第一章绪论部分主要介绍了本篇论文的研究目的和意义，并简要的介绍了方位词的界定，语法功能和现有现代汉语教材中方位词的范围。第二章首先单独分析方位词“里”、“内”、“中”，然后通过对比分析的方式分别对“里”和“内”、“里”和“中”、“中”和“内”进行比较研究。第三章主要介绍了留学生在学习“里”、“内”、“中”时易产生的偏误类型，有缺漏、误用、误加三种。在最后一章本文根据第三章的偏误类型，设计了四种教学方法：直观教学法、语境操练法、启发教学法、设置课堂游戏法来更加有效的进行这几类方位词的对外汉语教学。