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新的通讯工具带来的交流成为近些年来许多语言工作者的研究课题，如网络语言等。而白手机出现后，其带来的交流方式的变化已引起社会学家和社会语言学家的重视。社会学家发现手机使用者会与身边的人(一般为朋友)分享手机通话内容，包括手机短信和语音通话，而此种分享手机交流的现象在青少年中尤为普遍。对青少年来说，正确把握手机交流是实现自身定位和体现自身价值的主要手段之一，因为在朋友中的影响力就是其所拥有的重要社会资本。
语言具有构筑社会现实的作用，而日常交流是人们进行自我身份定位的重要途径。人们在日常谈话中，协商个体自身在团体中的地位，同时协商团体的价值取向和定位；既要提高自身的影响力，又要着力维护团体的团结。对于朋友关系来说，日常交流则尤为重要，日常交流的内容和结果直接影响朋友关系的维持，因为朋友关系存在更多变化的空间，需要不断协商。青少年朋友相聚之时，利用手机交流展示自己的社交网络，同时也要避免冷落在座的朋友，邀请朋友加入手机交流，体现团体的团结。
本研究以问卷调查及对话实录的方式搜集数据，以北京为基点，研究了中国青少年手机交流的现状：问卷调查结果显示，中国青少年倾向于和朋友分享手机交流，而且在目标群体中，此倾向存在一定的年龄和性别上的差异；对话实录的话语分析则通过对青少年面对面交谈过程中手机交流所引起的一系列语言活动进行分析，揭示青少年是如何把个人的手机交流引入正在进行中的面对面交流，个体通过手机交流引起的话题转换控制话轮，获得现场交谈者的注意力，同时展现自己广泛而坚实的社交网络，提升自身在朋友团体中的地位和影响力；同时从团体角度来看，青少年团体通过实践确立了较为典型的手机交流使用模式，即与朋友分享个人的手机交流，以此促进朋友间的团结。