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爱国主义是中华民族的精神基因,是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。当代大学生是国家的未来和民族的希望,充沛的爱国情感与正确的爱国认知有利于培养大学生的民族自豪感与自尊心,也有利于大学生树立报效祖国、奉献社会的正确价值观,激励他们为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。因此,教育者必须在大学生中开展生动有效的爱国主义教育。当前,突飞猛进的信息技术正对社会发展产生着深刻的影响,以QQ、微信、微博为代表的新媒体的诞生和普及,广泛影响了现代人们的生产、生活、学习和工作,深刻且有力地改变了人们的交往形态和思维模式。乐于追求新鲜事物的大学生迅速接纳了新媒体,在新媒体的影响下,大学生的思维方式与行为模式发生了改变,其爱国主义情感与爱国主义认知有所弱化。新媒体在高校的普遍使用对当前传统的大学生爱国主义教育形成了巨大的冲击,各高校必须正面回应新媒体给大学生爱国主义教育带来的挑战,思考如何充分、高效、合理的利用新媒体拓宽大学生爱国主义教育路径。本文首先分析新媒体的特点和大学生爱国主义教育路径的内涵,以实证调研为基础,提出加强新媒体时代大学生爱国主义教育路径建设的举措。全文主要从以下五个部分进行阐释:第一部分,即绪论。本部分作为文章开篇将论述选题的背景、意义、文献综述、目标内容、方法创新等。第二部分,主要研究新媒体与大学生爱国主义教育的相关概念及理论。包括介绍新媒体的基本内涵、类型与特征;阐述爱国主义及大学生爱国主义教育的内涵;阐述新媒体时代下大学生爱国主义教育路径的内涵及其理论基础。第三部分,主要分析新媒体时代下大学生爱国主义教育面临的挑战与机遇。新媒体信息传播的无屏障性、新模式、平等性与难控性等问题使得当前大学生爱国主义教育面临巨大挑战,而新媒体传播的即时性、内容的海量性、功能的多样性与环境的虚拟性等优势也给当前大学生爱国主义教育提供了发展机遇。第四部分,以ZN大学的大学生为调研对象,了解新媒体时代下大学生爱国主义教育的现状和存在的问题,并分析存在问题的原因,为提出可行性创新路径做好实证铺垫。第五部分,针对实证调研得出的报告,本文针对性地提出了新媒体时代下大学生爱国主义教育路径建设的建议,试图从全方位加强新媒体时代大学生爱国主义教育路径建设。