小儿止咳颗粒制备工艺及质量控制研究

来源 :天津中医药大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:girljiangsha
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小儿过敏性咳嗽,是一种以咳嗽为主要临床表现的儿童隐匿性哮喘,也称儿童变异性哮喘、过敏性支气管炎等,是小儿常见的呼吸系统疾病之一,临床上常被误诊为反复呼吸道感染或支气管炎。国内外专家学者在总结前人经验的基础上,结合临床实践,对本病的病因病机进行了多方面深入研究探讨。大量文献报道,西药治疗小儿过敏性咳嗽副作用大,价格昂贵,停药后病情易复发,因此,疗效可靠、价格便宜的药物对于过敏性咳嗽患儿不失为一种较好的选择。  中医药在治疗小儿过敏性咳嗽方面具有明显的优势和独到的经验。中医注重从病因病机和发病脏腑论治,可实现多途径、多靶点和多层次的综合治疗效果。本研究处方来源于医院多年临床经验方,原方为传统汤剂,具有吸收快、显效迅速等优点,但汤剂耗时耗能、不易保存,尤其不宜于儿童服用。针对上述剂型缺陷以及质量不可控等问题,将其剂型进行开发研究。根据处方的功用和主治,分析药物有效成分和药理作用及临床适应症,在中医药理论指导下并结合生产实际,制成颗粒剂,并对其进行质量控制研究,进一步验证工艺的可行性和质量的可控性。  本研究处方由麻黄、苦杏仁、甘草、前胡等药材组成,具有宣肺平喘,止咳通络的功效,用于治疗小儿过敏性咳嗽。本课题主要进行了如下研究:  1.小儿止咳颗粒制备工艺的研究:  (1)工艺路线筛选。根据处方功能主治和药物有效成分的理化性质,设计了4条工艺路线,以工艺样品中苦杏仁苷、盐酸麻黄碱和盐酸伪麻黄碱的提取率和样品干膏得率为评价指标对4条工艺路线进行了初步筛选,并结合药效学实验分析结果,最终确定工艺二为最佳工艺路线,即将药材分两部分提取,苦杏仁、甘草、石膏等药材水提醇沉,麻黄、地龙、枇杷叶、前胡等药材乙醇提取。  (2)制备工艺的研究。本部分分为水提醇沉工艺研究、醇提部分工艺研究和制剂工艺初步研究。对水提醇沉工艺中的水提部分和醇沉部分以及醇提部分分别采用单因素考察,确定每个因素的影响程度,并采用正交试验优化,再按L9(34)正交表,以苦杏仁苷提取率和干膏得率为考察指标对水提部分试验和醇沉部分试验分别进行正交优化;以盐酸麻黄碱、盐酸伪麻黄碱提取率和干膏得率为考察指标对醇提部分试验进行正交优化。对实验结果进行直观分析和方差分析,优选并确定最佳工艺参数,即水提醇沉部分最优工艺为:将苦杏仁、甘草、石膏等药材先后以6倍、4倍水提取二次,每次1.5小时,提取液滤过,合并滤液,减压浓缩至相对密度1.15?1.20(40℃)稠膏,加95%乙醇至含醇量达70%,室温静置24h,滤过,溶液备用;乙醇提取部分最优工艺为:将麻黄、地龙、枇杷叶、前胡等药材先后以8倍和6倍60%乙醇加热回流提取二次,每次1小时,提取液滤过,合并滤液,减压浓缩至无醇味;再将水提醇沉溶液与醇提浓缩液两部分合并,继续减压浓缩至稠膏,即得。在制剂工艺研究中,以颗粒性状及软材性质为考察指标,对辅料、粘合剂及矫味剂等进行考察,初步确定制剂处方为:以糖粉为辅料,糖粉与提取物粉末比例为2:1;以70%乙醇为粘合剂,粘合剂与干粉比例为0.4:1;矫味剂增加1%糖粉。  2.小儿止咳颗粒的质量控制研究:根据《中国药典》(2010版)一部和有关规定,对小儿止咳颗粒进行了质量研究。建立了本品中枇杷叶、前胡、甘草的定性鉴别方法,并对颗粒剂的粒度、水分、溶化性、装量差异进行检查,通过研究,建立了苦杏仁苷、盐酸麻黄碱和盐酸伪麻黄碱的定量测定方法,经方法学考察得知,标准曲线在适宜范围内线性良好,精密度、稳定性、重复性和加样回收率均符合规定。结果表明,该方法简便可行,可用于小儿止咳颗粒的质量控制。  综上所述,小儿止咳颗粒的制备工艺科学、合理、可行,适合工业大生产的要求,质量可控,为产品质量及疗效提供了有效保证,奠定了新药开发的基础。
其他文献
在中国史志发展史上,"史"与"志"历来关系密切,同时又有重大区别。在我国当今的哲学社会科学学科体系中,方志学仍属于史学范畴。由于"作志必有所法《史记》《汉书》"历来是史志界的共识,因而认真考察梳理方志从《史记》之"书"、《汉书》之"志"的初始融合状态,再到方志基本定型后史、志逐步分立直至完善的全过程,即如何从史中之"志"发展为完整的"方志"形态,对史志学科建设特别是方志编修实践具有重要理论和现实意义。
据了解,随着我国经济社会的发展,物流行业已成为吸纳劳动力较多的行业之一。“十二五期间,我国物流行业每年需要新增一线操作技能人员约110万人,而目前国内职业院校毕业生人
任务型教学法目前语言教学中具有重要影响的教学模式。任务型教学法在实践中应该首先设计了真实生活的任务,然后在课堂上将任务呈现给学生,学生通过学习教学内容获得完成任务
目的:研究生长抑制因子4基因(inhibitor of growth4,ING4)抑制脑胶质瘤细胞增殖的作用,探讨其可能的作用机制。   方法:在QBI-293A细胞中扩增已构建的重组腺病毒Adenoviru
开放教育是适应知识经济时代的到来,构建终身教育体系,迈向学习化社会的重要举措。发展现代远程教育对于培养大批高质量的、适应地方和基层需要的应用型会计高等专门人才,实现高
在理工科专业课的教学过程中,《工程力学》作为一门基础课起着至关重要的桥梁作用,教学效果的好坏直接影响其他专业课程的学习,但学生在学习《工程力学》时普遍感觉难度大,特
在当前大学英语教学中可运用众多教学方法,如语法翻译法、结构教学法、任务教学法、认知发现法、和整体教学法等。然而随着教学研究和改革的深入,也不断出现了新的教学方法,
阅读在我国英语教学中占据十分钟重要的地位,也是各类英语考试中的重难点。培养学生的阅读能力是我国英语教学的一个重要的教学目标。阅读测试考查学生对阅读材料的理解,通过
在新时期,随着时代的不断发展,大学生的自主意识更强,传统单向灌输工作方式已经不能适应当前的学生工作。因此,高校辅导员在新形势下,必须遵循大学生的特点,紧密结合时代特征,创新工
学前教育专业音乐教学中,歌唱是很重要的内容,它既关乎学生以后的工作能力,工作水平,对于从事音乐教育的她们而言,也关乎到她们以后的工作状态以及对幼儿歌唱的审美引导,怎么