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本论文主要以候易的词汇重复模式理论为依据，试图探索语篇中的词汇对于语篇的构建和衔接的贡献。本文主要是依照候易在1991提出的模式来进行分析的。 本文首先简要介绍了国内外的学者有关衔接理论的研究。然后着重地介绍了候易的词汇重复模式理论。在他的理论中，他介绍了几种不同的词汇重复类型:简单词汇重复，复杂词汇重复，简单释义，复杂释义，上下义重复和共指重复以及其他重复模式。这些构成了本研究的理论依据。本文在此基础上对几部语言学著作中的前言进行分析。最后对分析的结果进行讨论和总结。 分析发现，在这几种词汇重复类型中，简单词汇重复和复杂词汇重复这两种重复类型使用得最多。根据词汇重复模式的分析所构成矩形图，网状图以及图表，可以了解文章的基本组织结构和主题。词汇重复模式是前言中的主要衔接手段。认为候易的重复模式可以应用到阅读、词汇和写作的教学中。