骆玉笙演唱艺术对我国民族声乐的可借鉴性研究

来源 :天津师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tina_xu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为声乐方向的研究生,笔者有多年学习中国民族声乐的基础,对中国曲艺也有着浓厚的兴趣和深厚的感情,在不断地学习以及成长中,认为演唱对于演员的歌唱语言和舞台表现要求都特别高,因此,建设正确的声音理念和加强学科综合的借鉴非常重要。积极响应2017年我国颁发的《关于实施中华优秀传统文化传承工程的意见》,是我们声乐学习者和工作者的责任,同时对传统艺术文化进行深入的学习和研究也是对个人的提升和充实。因此,笔者选取了我国鼓曲泰斗骆玉笙的京韵大鼓为考察对象,在文献资料的查阅、系统梳理的基础上,结合自己的学习体会和演唱实践,对骆玉笙京韵大鼓演唱方法、艺术风格、发展规律与艺术精神进行归纳和研究;通过对骆玉笙演唱艺术与自身民族声乐的学习,从中寻找两者间的契合点,探索骆玉笙演唱艺术对民族声乐的可借鉴性,期待将其优秀要素能融入到当下的民族声乐教学和演唱中,努力为我国民族声乐艺术保持民族化、个性化、多样化的发展做有益的尝试。
  文章主要内容有以下几个方面:(一)京韵大鼓的历史发展概况以及骆玉笙的京韵之路;(二)骆玉笙京韵大鼓词曲创新对民族声乐艺术的启示;(三)骆玉笙京韵大鼓演唱技法对民族声乐演唱的启示;(四)骆玉笙京韵大鼓润腔艺术对民族声乐表达的启示;(五)骆玉笙京韵大鼓舞台表演对民族声乐表演的启示;(六)骆玉笙艺术精神对民族声乐发展的启示;(七)对民族声乐发展的思考与展望。
其他文献
世界中存在着不同认识,因为它取决于每个人所承载的语言、文化以及个人特征。世界是丰富多样的,但我们只能对其中的一部分产生认知,文化、传统、价值观吸收了这种认知后,构成了一种认知模式——语言定型,它简化了来自外部的信息并加速了感知世界的过程。如今,语言定型是语言学中的一项重要理论,它代表着我们心中的刻板印象和固定范式,具有主观评价色彩,可以表达出在普通情境下社会群体内部的相互评价。在常规的交流环境中可
学位
隐喻研究是认知语言学研究的重要内容之一。近几十年来有不少从事认知语言学研究的中外学者从人类思维方式和文化差异的角度对隐喻进行了大量的研究,取得了丰硕的研究成果,其中,概念隐喻理论是众多研究成果中最具有代表性的基础性理论成果,已经被广泛地应用于对许多其他学科领域的研究,包括对经济、政治、外交以及科学话语的研究。  由于文化的不同,英汉隐喻存在着很明显的差异性。因此隐喻的英汉对比研究受到了许多国内外学
学位
本研究旨在研究手势隐喻的作用以及英语学习者隐喻能力,以促进其在英语演讲中的表达,为英语学习者提供学习的方向与方法。  隐喻的研究历经了数千年,并且一直随着时代不断完善。隐喻的研究从修辞学过渡到了语言学、哲学。1980年,George Lakoff和Mark Johnson提出概念隐喻。但我们现在所处的时代,多种图像、声音、文字等多媒介交织。因此,在概念隐喻的基础上,Charles J.Forcev
学位
语法隐喻是功能语法中不可或缺的重要组成部分。自从韩礼德与马丁二人先后提出语法隐喻概念以来,学术界对其探讨与争论从未停歇。语法隐喻从属于功能语法,与修辞学的隐喻和认知语言学中所提到的隐喻均不相同。近年来,越来越多的专家、学者将语法隐喻置于语言学的其他领域之下,并探讨其中的关系,譬如语域领域。这种交叉研究正不断完善着语法隐喻理论。  现有研究已经表明,语域偏离直接导致语法隐喻的产生。但这些研究大多局限
隐喻一直被看作为一种修辞手段。对隐喻的研究最早可追溯到亚里士多德时代。在研究的历史中,出现了不少代表性的理论,如:替代论,比较论,相互作用论。1980年,雷科夫和约翰逊的概念隐喻理论实现了对隐喻研究的真正突破。概念隐喻理论认为隐喻是体验世界的一种认知工具,日常生活中充满了隐喻,它影响的感知,思考和行动。基于此理论,本文采取实验的方法研究概念隐喻在隐喻表达理解和记忆中的作用。  在双语者的大脑中,两
学位
中式英语特指受汉语的语言、思维和文化的干扰而产生的错误。由于英汉两种语言属于不同的语系,差别很大,但许多英语学习者对两种语言的差异重视不够,因而在学习者的写作中,中式英语俯拾即是,文章读起来让人感到笨拙别扭,表达不地道,意思不清晰,读者不知其所云。  中式英语现象是中国非英语专业学生英语写作中存在的普遍的问题,是中国人学习英语、使用英语所必须经历的一个过渡期。然而,中式英语也是二语学习中最需要的问
学位
现今,英语听力自主学习在我国很多大学都已得到开展和推广。英语听力理解是一个学习者同时运用自下而上、自上而下的信息处理方法所主动进行地过程,因此基于计算机辅助程序,以及网络资源的英语听力学习自助平台的建立是十分必要的。基于该模式具有的以教师为中心向学生为中心的转变的特点,在二语习得过程中,这一自主学习模式已经得到了广大师生的认可和推广。因此,在本研究中,首先,将会对这一系统进行介绍。  基于该听力自
学位
归化与异化是翻译中处理文化差异的两种基本策略。翻译中应采用归化还是异化一直是国内外翻译界争论的焦点。尽管很多学者从不同角度提出了很多不同观点,但是到目前为止还没有达成一致协议。称谓语是语言的重要组成部分,并与文化有着密切的联系。英汉称谓语体系在各自的文化背景下形成的,必然存在很大的差异。因此译者在翻译汉语称谓语的过程中必然也面临着选择归化还是异化策略的问题。  本文拟从关联理论角度研究《水浒传》中
本研究探讨了糊糊限制语在学术英语口语语料中的出现频率和人际功能的特点。模糊限制语是在语篇中使准确概念模糊化或模糊概念趋于明朗化的词语。本文旨在研究模糊限制语在学术英语口语语料中的分布特点,进而在功能语法理论框架下研究其使用的人际功能。  本文选取英国学术英语口语语料库(British Academic Spoken English Corpus)作为定量研究的文本资料。该语料库语料涵盖量大,涉及学
祭灶节具有其独特的文化价值和社会意义,与祭灶相关的民间美术形式成为宣传及表现民间灶神信仰重要的一方面,不同地区的祭灶文化也有所不同。豫东作为古代中原地区,其祭灶文化历史悠久,能反映出北方民间祭灶的特点,而浙北地区则以祭灶风俗仪式为特色,能体现出不同的祭灶文化态度。本文将通过对祭灶节日中所涉及的民间美术形式以木版年画和灶头画为例,在其形制、用色、寓意等方面深入分析,并结合豫东及浙北地区祭灶的习俗、仪
学位