高中生负性生活事件、未来时间自我与抑郁的关系研究

• 作 者: 赵鹏
• 出 处: 河南大学
• 发表日期: 2021年04期
• 关键词: 高中生 负性生活事件 未来时间自我 抑郁

当下,我们的社会正处于高速发展时期,需要大量的优秀人才,对优秀人才的培养就需要关注其人生成长最关键的时期,青少年作为祖国的未来,如何培养其成为优秀的人才是社会特别关注的焦点。为探讨青少年所遭受的负性生活事件频度和应激强度状况,以及这些负性生活事件所带来的负面影响,为青少年的成长提供可行性的建议,创造一个能使其身体和心理健康成长的学习生活环境是我们研究的目的。因此,本研究对影响青少年情绪状态,尤其是导致抑郁的负性生活事件和未来时间自我进行探讨,研究负性生活事件、未来时间自我对抑郁的影响机制。本研究采用问卷调查法,以刘臣贤编制的青少年生活事件量表、Radloff的流调中心用抑郁量表、未来时间自我形容词问卷为工具,对郑州市一所高中的550名同学进行了测量,以探究负性生活事件、抑郁、未来时间自我三者之间的关系。通过对所得数据进行描述统计、方差分析、Pearson相关分析、回归分析、独立样本t检验、中介分析,结果发现:(1)负性生活事件、未来时间自我、抑郁在性别、年级、户籍所在地、是否独生子女方面差异都不显著。(2)负性生活事件与抑郁之间存在显著正相关,与消极未来时间自我之间存在显著正相关,与积极未来时间自我之间存在显著负相关;积极未来时间自我与抑郁之间也存在着显著负相关,消极未来时间自我与抑郁之间存在着显著正相关。(3)负性生活事件对积极未来时间自我和抑郁具有显著预测作用,积极未来时间自我对抑郁具有负向预测作用,积极未来时间自我在负性生活事件和抑郁之间起部分中介作用。负性生活事件对消极未来时间自我和抑郁具有预测作用,消极未来时间自我对抑郁具有正向预测作用,消极未来时间自我在负性生活事件和抑郁之间起部分中介作用。因此,高中生的负性生活事件、抑郁、未来时间自我三者之间关系密切,未来时间自我在负性生活事件与抑郁间起部分中介作用。