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21世纪对教师的素质有了更高的要求。为了适应21世纪教育发展对教师的要求，培养教师的社会适应性已越来越受社会各界的关注。刚刚步出高校，走上中学教育岗位的新教师是我们中学教师队伍中最活跃、最充满朝气的力量。但新教师成长为一名优秀的教师，需要一个适应的过程。新教师的成长，良好的人际关系十分重要，对教师间人际关系的适应对新教师的成长将产生重要的影响。本研究试图通过对中学教师进行访谈、问卷调查，对中学新教师在学校中人际关系情况的进一步分析，认识教师间人际关系对新教师成长的重要性，了解我国现阶段中学新教师对教师间人际关系的适应情况，分析造成这种情况的原因，归纳新教师们常用的适应教师间人际关系的方法，并在此基础上提出新教师在适应教师间人际关系时应采取的有效策略，以帮助新教师正确认识自己在教师群体中所处的位置，改善自己在教师间的人际关系，使他们在增长专业知识和技能的同时学会与他人相处，在良好的人际关系中健康成长。