研究辛伐他汀与BMP-7共同作用对脂肪干细胞体外成骨诱导的影响

来源 :哈尔滨医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a273582760
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究目的:研究辛伐他汀(simvastain)和骨形态发生蛋白-7(bonemorphogenetic protein-7,BMP-7)对体外诱导培养的脂肪干细胞(adipose-derivedstem cells,ADSCs)的增殖以及成骨分化能力的影响,观察二者共同作用的效果。  研究方法:复苏冻存的脂肪干细胞体外培养,取第三代ADSCs分成四组:辛伐他汀组(采用0.1μmol/L的辛伐他汀干预),BMP-7组(采用50μg/L的BMP-7干预),辛伐他汀+BMP-7组(采用0.1μmol/L的辛伐他汀和50μg/L的BMP-7共同干预),对照组(无任何干预措施),含成骨诱导液成分的DMEM/F12培养液进行体外成骨诱导、培养,两天一换液。倒置显微镜观察细胞生长状态,MTT比色法测对细胞增殖能力的影响,酶动力学法测细胞的ALP活性,用RT-PCR检测成骨相关基因:骨桥蛋白(osteopontin,OPN)和Ⅰ型胶原(collagen-Ⅰ,COL-Ⅰ)的表达水平,茜素红染色检测钙盐沉积矿化。  研究结果:复苏后ADSCs生长状态良好。经统计学分析,0.1μmo/L辛伐他汀、50μg/LBMP-7及二者共同作用对ADSCs的增殖能力均有促进作用,且明显优于对照组。但三者之间促进ADSCs增殖的能力比较无显著性差异。0.1μmo/L辛伐他汀、50μg/LBMP-7及二者共同作用均能上调ADSCs的ALP活性和成骨相关基因(OPN、COL-Ⅰ)的表达水平,其中,二者共同作用组的上调作用明显优于另外两个实验组,辛伐他汀组与BMP-7组之间差异无统计学意义。  结论:0.1μmol/L的辛伐他汀和50μg/L的BMP-7均可促进ADSCs的增殖和成骨分化。二者共同作用于ADSCs对促进成骨分化的效果更明显。
其他文献
【摘要】:品德教育是教育工作中极其重要的部分,它在一个人的各个教育阶段都发挥着关键性作用。然而,人的道德品质在幼儿时期可塑性最大,是对于真假、是非、善恶等基本概念逐渐形成的时期。面对现在的孩子在困难和挫折面前呈现出的问题,使得我们不得不加强他们道德品质方面的重视和培养,使其从小形成良好的品德和行为习惯,这不但是社会发展的需要,也是国家民族赋予我们的使命。  关键词:幼儿;思想品德;教育培养  【中
【中图分类号】G621  老师对学生的启蒙教育阶段,在学生形成人生观价值观的过程中,一定要把德育工作放在首位,并且方方面面、时时刻刻的贯穿在每一个孩子成长的过程中。让我们的孩子迈好人生第一步,让未来的社会多一份安定和谐。作为老师,我们必须把德育工作摆在教育工作的首位,把它作为主导,要抓住机遇,切实把德育工作做到学生心里,才能真正发挥德育养德的育人功效。  一、平等对待学生  俗话说:群众的眼睛是雪
期刊
摘要:中学思想政治教育在中学生教育中发挥思想引领功能。引导学生纠正自己的思想,通过教学树立正确的想法。在这个阶段,它是引导学生了解马克思主义基本理论,树立社会主义共同理想,具有中国特色的思想政治教育课堂教学,以帮助中学生初步认为研究和掌握马克思主义的观点和方法。  关键词:中学思想,政治教育,德育功能  【中图分类号】G633.2  当前中学生的思想道德主流是积极、健康、向上。这是道德进步的主旋律
咬合力在口腔功能中有重要作用,无论天然牙还是假牙,均必须通过咬合力来发挥功 能.传统的口腔修复生物力学研究是在摸拟在牙或修复体上加载,代替咬合力,然后采用 各种力学
学位
内容摘要:实施素质教育是提高民族素质、实现现代化的需要,是当前我国基础教育改革与发展的方向。但是小学数学教学由于受到“应试教育”的影响,存在着重知识轻能力、重结论轻过程、重“学会”轻“会学”的现象。这样严重影响了小学生整体素质的发展。因此,实施素质教育必须要转变观念,摆脱“应试教育”的束缚。  关键词:紧迫性;主体;主导作用;转变;素质教育  【中图分类号】G621  小学数学是义务教育的一门重要
摘要:一提起古代教育,我们不能不提起古代大思想家、大教育家孔子为代表的儒家思想。孔子首创了“启发式教学”,“有教无类”,“因材施教”,“循序渐进”,“学思结合”,等各种教学理念,特别是他的“仁”政学说,无论是对当今的教育还是国家统治,都具有非常深刻而广泛的影响。更进一步说,对素质教育的提高,道德的建设,经济的发展,社会秩序的稳定都有广泛的借鉴意义,本文仅从孔子教学思想这一点入手,力图探索孔子教学思
摘要:语文教学承载着人文教育的重任,教师要充分利用学科优势,树立以人为本的思想,在教学中使学生汲取民族文化的养分并放眼世界,培养学生的人文精神,提高学生的人文素养  关键词:语文教学;人文教育;学生;重要性  【中图分类号】G633.3  语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。可是,大多数语文教师在教学中往往过度关注“工具性”而忽略了“人文性”
目的:研究辛伐他汀(simvastatin)对脂肪干细胞(adipose-derived stem cells,ADSCs)增殖和成骨分化的影响,RT-PCR检测其成骨分化过程中骨相关基因的表达,探讨其作为组织工程细胞
目的:研究人完全萌出的但尚未发育完成的前磨牙不同的发育阶段牙髓组织中几种免 疫活性细胞即牙髓树突状细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞、血管内皮细胞的变化特点,旨在为探明年