现象学视域下技术介入身体研究

来源 :华南理工大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:beardengsha
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新技术的发展,身体与技术的边界正逐渐模糊,对身体与技术的关系及其伦理问题的研究显得十分必要。身体是我们与世界交互的第一场所,技术已成为我们的生存环境,对身体与技术关系问题的研究应始于两者的互动,现象学为我们提供了有利的视角。伊德的“人-技术-世界”结构为我们提供了分析人与世界关系问题的框架,但他的理论不能解释身体与技术融合的问题。因此,本文将以生物识别技术为例研究身体对技术的感知,进而提出了一种新的身体与技术关系:介入关系。介入关系主要关注身体与技术的一体化趋势。绪论部分梳理了现有的身体与技术关系的理论,及其相应的伦理问题研究现状。第二章主要讨论了伊德的“人-技术-世界”的分析结构及其问题,伊德的贡献在于提出了人与技术互动的四种基本关系,但忽视了身体自身知觉的问题,也无法解释人对复杂技术的知觉情境。为了解决这一问题,提出了生物学技术视角和身体视角的重要性,同时区分了身体自身知觉和技术建构的知觉。第三章主要分析了生物识别技术的特点,及其带来的人-技术关系改变,并据此提出一种新的人-技术关系图式——介入关系。介入关系揭示了身体与技术的一体化、生物学技术的透明性及身体知觉为技术建构的知觉奠基的问题,展现了整合技术具身关系和背景关系的可能性,走向了一种人与技术的生物学关系。第三章还对介入关系进行了评价。第四章主要讨论了技术介入身体后的启示。在技术的本质问题上,技术工具论和技术实体论无法解释生物识别技术,我们应重新思考技术的本质。在技术哲学研究范式上,提倡将技术哲学描述性分析和规范性分析相结合、动态分析和静态分析相结合,以整合技术现象学的描述性和技术伦理学的规范性。在技术伦理学上,内化技术设计、决策主体的责任意识、完善技术监督制度建设,以实现技术设计与实践与技术伦理学的内在联结。
其他文献
摘要:随着社会的不断发展,对于人才的要求也越来越高。对学生的抽象思维能力的培养,受到越来越多的重视。在高中物理教学过程中,提出问题,根据物理概念、定理、规律等系统性的知识来解决相应问题,这一过程采用的重要思维方式之一,就是抽象思维能力。抽象思维不仅帮助学生学好物理知识,也培养学生的各种能力,是实现综合能力提升的必要条件之一。  关键词:高中物理教学;抽象思维能力;培养策略  中图分类号:G633.
人类社会的发展离不开城市的发展,特别是工业革命以来,城市的发展显著促进了人类生活水平与文明程度的提高,现代城市理论起源并迅速影响人类对于城市的规划、建设与发展。城
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
在这篇论文中,笔者探讨了法语在魁北克保持其主导地位所面临的挑战。魁北克,由于历史原因以及其特殊的地理位置,在语言方面,有着法语为主导,英语日益兴起,各种移民语言共存的
中国古代马球运动的源流,一直是体育史研究者关注的问题.此文采用二重论证法,主要借助新发现的民间收藏的汉代“打马球画像砖”进行考证分析,与文献资料相互印证,尽量弥补材
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield