【摘 要】
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国学承载着中华优秀传统文化,是新时期中国特色社会主义文化建设的精神源泉。国学的重要性早在上个世纪80年代就得到国际知名人士认可。1985年有诺贝尔获奖者在巴黎发表宣言,21世纪的人类发展,离不开中华传统文化,要从孔子的智慧中吸取营养。中华民族拥有5000多年悠久灿烂的文明史,中华文明以其经久不衰的独特魅力和博大精深的底蕴内涵影响着一代又一代中华儿女奋勇拼搏、创造财富。“仁、义、礼、智、信”这些国学
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国学承载着中华优秀传统文化,是新时期中国特色社会主义文化建设的精神源泉。国学的重要性早在上个世纪80年代就得到国际知名人士认可。1985年有诺贝尔获奖者在巴黎发表宣言,21世纪的人类发展,离不开中华传统文化,要从孔子的智慧中吸取营养。中华民族拥有5000多年悠久灿烂的文明史,中华文明以其经久不衰的独特魅力和博大精深的底蕴内涵影响着一代又一代中华儿女奋勇拼搏、创造财富。“仁、义、礼、智、信”这些国学精髓,是我们重新拾起基本的做人道德准则。传承中华传统文化,国学教育首当其冲。邹平市隶属山东省滨州市,位于山东省中部偏北,西北临黄河。邹平市西汉置县,古称梁邹,具有悠久的传统文化,并且还具有不同于其他地区的文化特点。目前,邹平市的国学教育亦和其他地区一样,具有共同的特性,仍存在着明显的不足和缺陷。我们通过采用问查问卷的方式,对邹平市四所高中的40名历史教师和400名学生进行了调查,获取了邹平市高中国学教育现状的相关数据。通过数据分析,教师和学生大多数对于在高中开展国学教育是表示接受和支持的,但囿于种种原因,在国学教育开展方面存在着各种各样的问题。在教师方面,体现在多数历史教师表示课堂中渗透国学经典时间严重不足,创造性教授国学知识能力不强,需要加强相关技能培训;在学生方面,对于国学经典认识仅仅停留在表层,不能够深入了解和体会国学教育的重要性,同时,还缺乏对国学经典学习的积极性,大多只是被动地接受国学教育,需要进一步加强对学生的引导。国学经典承载着数千年中华文化的精髓,是中华文明绵延至今的精神支柱。随着生活水平的提高,日新月异的现代生活更需要注重青少年国学的学习,提高他们的国学素养。邹平作为齐鲁优秀传统文化的典型之一,更应该注重青少年尤其是高中生国学教育的学习,提高其国学素养,促进学生综合能力的塑造,为国家培养德才兼备的优秀人才。
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