【摘 要】
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本文研究的问题是我国高等教育入学机会分配中的地区差异问题。作者试图用实证方法描绘出我国地区间高等教育入学机会分配的历史和现状，并力图寻找出形成这种状况的原因和解决
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本文研究的问题是我国高等教育入学机会分配中的地区差异问题。作者试图用实证方法描绘出我国地区间高等教育入学机会分配的历史和现状，并力图寻找出形成这种状况的原因和解决对策。在实证分析部分，论文首先对全国范围的高等教育入学机会的地区差异状况进行了统计描述，然后对不同类别的高等院校的地区分布及其学生来源的地区分布进行了对比说明，从时间维度和空间维度两个方面对高等教育发展中入学机会的分配状况进行了全面的分析和描述。本文的主要结论是:总体上看我国高等教育入学机会的分配存在严重的地区差异，其中既包括高等教育录取人数与地区人口规模比例严重失调，又包括不同地区间拥有的高等教育资源数量和质量上的差距，由于国家不断进行政策调整，近年来高等教育录取人数与考生规模比例的地区差距有缩小的趋势。高等教育入学机会地区差异的现状，不仅反映了中国经济发展中区域梯度发展战略的影响，而且也是高等教育发展过程中历史基础和现实政策综合作用的结果。当前，缩小地区差距是我国亟需解决的战略问题，缩小地区间入学高等教育机会的巨大差距是实现社会公平的主要方面，在这一过程中政府应该承担更多的责任:包括调整高校招生名额的地区分配和高校布局，提高边远地区高中教育水平，深化就业制度改革，完善奖贷学金和成本分担制度，加强区域经济协调发展等。
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