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网球发球技术是普通高校网球技术课程教学的重要内容,是教学中的着重点,也是最难掌握的技术之一。现高校网球教学主要是采用以主观判断和经验为主的传统教学方法,教师凭借主观观察对学生的技术动作进行指导修正和客观评价,无法直观、生动、形象地向学生传播教学内容,如何探索一套适合初学者或者非专业性网球爱好者发球技术的练习方法和适合教师的教学方法,是网球教学工作者研究的方向。本篇文章主要运用对比分析法、专家访谈法、文献资料法、和数理统计法等,通过南昌大学科技学院网球后备队(24人)学生为研究实体,通过运用传统的分解教学模式结合视频图像技术与传统教学方法进行对比研究,研究发现:(1)采用视频图像技术辅助教学实验后,实验对象的发球技术中的抛球动作、抛球点高度、抛球后摆引拍姿势持拍手肘角度、膝关节弯曲角度的动作都得到了一定程度的改善,实验组发球动作的规范性优于对照组。(2)采用视频图像技术辅助教学后实验组和对照组从动作的技术技评、发球成功率进行统计学分析,实验组效果好于对照组,故提出:规范,标准的发球技术动作对提高发球成功率具有促进作用。(3)采用视频图像技术进行辅助教学有利于高校教学模式的创新,为我们提供了教学改革思路,使网球教学的方法和手段朝着多元化,多样化的方向发展,有利于网球教学质量提高。