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评价系统是马丁等学者对系统功能语言学人际意义研究的拓展，是对人际意义的横向和纵向的延伸。他们将词汇研究纳入到篇章语义学中，进而建立了此系统。态度系统是评价系统的核心，又包括情感、判断和鉴赏三个范畴及其次类。语篇的评价意义可以分为显性和隐性两种，显性评价主要通过评价性的词汇来体现，而除了词汇之外，人的外在行为表现，隐喻和概念意义等都可以引发语篇的评价意义，即隐性评价意义。迄今为止，国内外许多学者对语言评价理论在语篇分析领域的强大解释力进行了分析研究。但其中大多数研究都在显性评价的层面上，从概念意义的层面进行的研究较少。
本文以评价系统中的态度系统为理论框架，选取小说《热爱生命》为语料。基于英汉对应评价语料库检索小说中的显性评价资源，并用UAM Corpus Tool进行统计分析。根据隐性态度意义表达的理论描述，对小说中出现的语法层面的隐性态度资源进行了描述性研究，并通过分析显性态度和隐性态度在各个范畴的分布情况，总结出隐性评价在语法层面的体现形式及显性评价与隐性评价在态度范畴和极性（积极、消极程度）上的互动关系。
通过研究发现:(1)选取语料中的隐性评价意义都是通过语篇的概念意义所引发的。因为小说中的描写大多是通过人物的行为和环境的变化来体现的，所以隐性评价意义在语法层面主要体现在及物性结构上，并以物质、心理、关系过程为主。(2)语篇的态度意义可以被引发出来，在语言评价理论中显性态度意义的三个范畴在引发的评价中有可能发生转化，尤其是在临近的范畴之间。(3)语篇中的显性评价对其引发的评价在极性上未必保持一致，但是无论二者的极性是否一致，显性评价总会对隐性评价起到引导或促进作用，对语义表达和小说主题的烘托并不构成障碍。
由此可见，文学语篇中的态度意义除了通过显性评价表达外，多以隐性评价表达出现，且显性评价与隐性评价在意义表达层面是相辅相成的。本论文的研究验证了评价理论下的显性和隐性评价意义的互动研究在文学语篇分析领域的重要意义。显性评价与隐性评价的互动使评价意义的语言资源更加丰富，语言表达更加灵活多样，人们可以通过识别隐性评价正确领会作者要表达的真正意义，更好的把握文章的主旨。此外，显性和隐性评价在意义上的互动研究可以更好地体现概念意义与人际意义在语篇中的协同，有助于完善语言评价体系的理论框架和形式范畴化研究。
本文以评价系统中的态度系统为理论框架，选取小说《热爱生命》为语料。基于英汉对应评价语料库检索小说中的显性评价资源，并用UAM Corpus Tool进行统计分析。根据隐性态度意义表达的理论描述，对小说中出现的语法层面的隐性态度资源进行了描述性研究，并通过分析显性态度和隐性态度在各个范畴的分布情况，总结出隐性评价在语法层面的体现形式及显性评价与隐性评价在态度范畴和极性（积极、消极程度）上的互动关系。
通过研究发现:(1)选取语料中的隐性评价意义都是通过语篇的概念意义所引发的。因为小说中的描写大多是通过人物的行为和环境的变化来体现的，所以隐性评价意义在语法层面主要体现在及物性结构上，并以物质、心理、关系过程为主。(2)语篇的态度意义可以被引发出来，在语言评价理论中显性态度意义的三个范畴在引发的评价中有可能发生转化，尤其是在临近的范畴之间。(3)语篇中的显性评价对其引发的评价在极性上未必保持一致，但是无论二者的极性是否一致，显性评价总会对隐性评价起到引导或促进作用，对语义表达和小说主题的烘托并不构成障碍。
由此可见，文学语篇中的态度意义除了通过显性评价表达外，多以隐性评价表达出现，且显性评价与隐性评价在意义表达层面是相辅相成的。本论文的研究验证了评价理论下的显性和隐性评价意义的互动研究在文学语篇分析领域的重要意义。显性评价与隐性评价的互动使评价意义的语言资源更加丰富，语言表达更加灵活多样，人们可以通过识别隐性评价正确领会作者要表达的真正意义，更好的把握文章的主旨。此外，显性和隐性评价在意义上的互动研究可以更好地体现概念意义与人际意义在语篇中的协同，有助于完善语言评价体系的理论框架和形式范畴化研究。