【摘 要】
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本文主要探讨了蒙古族新时期文学中的成长小说创作。全文由导论,正文(1-3),结论三个部分组成。导论部分说明了选题依据和意义,介绍了相关研究成果及研究目的和方法。第一章,
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本文主要探讨了蒙古族新时期文学中的成长小说创作。全文由导论,正文(1-3),结论三个部分组成。导论部分说明了选题依据和意义,介绍了相关研究成果及研究目的和方法。第一章,分析了成长模式的三个主要组成部分,分别为历史发展中体现的个人成长、宁静式自然成长和挫折中坚韧的成长。第二章,论述成长小说的主题构成和表现方式。主题由校园生活、自然环境、社交、爱情四个部分构成,成长主题有成长的主角和向导、“自我言说”、性格的演变等三个表现方式。第三章,论述成长特点及成长过程中受到的教育影响,其中成长特征有身体成长和心理成长,成长过程中受到的教育影响有积极影响和消极影响。结论部分,概括论文内容,同时客观地交代本课题研究的得失及成长小说研究的现实水准。主要对论文中阐述的观点进行总结,并对蒙古族成长小说未来发展提出了一些自己的见解,认为蒙古族成长小说创作的有些领域有待开掘,有些问题有待进一步深入探讨；蒙古族成长小说研究有待进一步整体化、深入的研究和探讨
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