论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
目的：通过对照电针与药物普芦卡必利治疗气虚型慢性功能性便秘的临床疗效和安全性的不同，探讨针灸治疗气虚型慢性功能性便秘的临床优势。 方法:本研究进行随机分组单盲对照
【机 构】
：
陕西中医药大学
【出 处】
：
陕西中医药大学
【发表日期】
：
2016年期
其他文献
目的: 观察“健脑安神”针刺疗法在戌时治疗失眠的临床疗效。通过测评患者治疗前后匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）及中医症状评分，研究探讨“健脑安神”针法的组穴规律及作用机制，
随着中学教育课程的进一步改革和发展,在初中课程的教学过程中,教师更加注重对探究型课堂的研究与实践.采用探究型课堂的教学模式对培养学生的创新精神起到了促进作用,使学生
在课堂教学中,老师要不断向学生抛出问题,并一步一步指导学生对所提问题进行解析,只有这样学生才能跟上老师的教学步伐,加深对课堂知识的理解,从而掌握知识的运用.课堂提问已
在初中数学教学中,通过创设数学情境来描述所遇到的数学问题能够激发学生的学习兴趣,降低学习难度.本文首先分析了数学教学创设的基本原则以及在教学中存在的一些问题,然后对
在教学改革中,小学数学的教学方式,正在朝以学生为主体、教师为引导的方向发展.而探究性活动就是教师通过对小学数学教材中主要的内容进行深入发掘,使其与不同年级的小学生的
随着中国整体教育现状的不断变化,课程改革的不断实施,小学数学教学也在发生一系列的深刻变化.其中,主要的一个方面就在于小学数学合作学习的实践,本文将简要分析小学数学合
“有效教学”是学校教学活动的一个基本追求,在数学教学中,教师如何让数学课堂活起来,引导学生主动学习、乐于学习,优化教学方法,提高学生的兴趣,创设和谐环境,让学生轻松学
目的：本实验以电针疗法为干预方式，以结肠超微结构和GAL（甘丙肽）含量的变化为检测指标，通过选用不同单穴的方法对功能性便秘模型大鼠进行治疗的实验研究，探讨不同单穴对功能性便秘
综观中学等差数列问题,不外乎求其通项与前n项和两大类.这两条主线的基础和核心又在于线性性质.而等差数列的线性性质及应用在各种测试和资料上频频出现,是学习等差数列的必