几类脉冲微分方程的极限环及稳定性

来源 :杭州师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenchenyaya
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文主要讨论了几类不连续微分系统的极限环及稳定性问题,全文共分为五个章节.第一章主要对脉冲微分方程以及极限环问题的产生背景和研究现状进行简述,在此基础上,介绍本文的主要研究内容.第二章是理论基础,主要对平面脉冲微分系统以及系统的解进行描述.第三章给出不连续微分系统极限环的基本概念,讨论了系统其中Δr|t=ζi=r(ζi+)-r(ζi),Δθ|t=ζi=θ(ζi+)-θ(ζi),导数在ζi∈ζ点处为左导数.ζ:{ζi}.U,V:G→R 是连续的,关于r和θ满足局部李普希茨条件.R与Z分别表示实数集和整数集,G(?)R2,是一个开连通集.脉冲函数ui,vi:G→R,i∈R是连续的.得到了系统极限环不存在性、存在性条件,以及极限环稳定性的判定定理.第四章研究了中心系统加上脉冲扰动时极限环存在性的充要条件,以及极限环的稳定性判定定理.第五章总结了全文主要的研究内容,并对下一步的研究工作做出展望.
其他文献
目的探讨Fas介导的细胞凋亡与眼肌型(ocular myasthenia gravis,OMG)及全身型重症肌无力(generalized myasthenia gravis,GMG)发病的关系。方法采用流式细胞技术检测4例OMG、13例
目的探讨创伤后应激障碍患者(PTSD)是否存在连合纤维束胼胝体及联络纤维扣带纤维束的超微结构异常。方法1.5T的MR成像仪下对12例PTSD患者及12名正常对照进行磁共振弥散张量成像(D
本文分析了目前高校教学管理工作中普遍存在的问题,结合工程教育专业认证的基本理念和对教学管理工作的新要求,结合本校实际,对教学管理工作的改进提出了几点措施。