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本文分析了目前高校教学管理工作中普遍存在的问题,结合工程教育专业认证的基本理念和对教学管理工作的新要求,结合本校实际,对教学管理工作的改进提出了几点措施。
工程教育专业认证形势下二级学院教学管理模式改革与研究
【摘 要】
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本文分析了目前高校教学管理工作中普遍存在的问题,结合工程教育专业认证的基本理念和对教学管理工作的新要求,结合本校实际,对教学管理工作的改进提出了几点措施。
【机 构】
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厦门理工学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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厦门理工学院2015年“以人为本的二级学院高校教学管理模式研究”教改项目.
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