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随着高等学校的扩招和大学生需求的不断变化,对高校学生事务管理工作的数量和质量都提出了更高的要求。高校学生事务管理绝不能停留在教育和管理的层面上,而应向着为学生发展提供全方位服务的方向上努力。因此,对于学生事务管理模式的研究具有很大的理论意义和现实意义。本篇文章共分为四个部分。第一部分主要介绍了选题的背景、目的及意义,包括学生事务管理及其模式等相关概念的界定,同时简述了欧美地区和港台地区对于学生事务管理模式研究的现状,提出了本篇论文的研究方法和创新点。第二部分主要分析了我国高校学生事务管理模式的现状。对我国高校学生事务管理模式演变的过程、存在的弊端以及产生这些弊端的原因进行了深刻的剖析。第三部分是本篇论文的重点内容。首先,明确了选择高校学生事务管理模式的原则,即科学原则、高效原则、实用原则、分类原则和可持续发展原则。其次,分析了进行学生事务管理模式选择时应具备的条件,其中包括：确立学生事务管理工作应有的地位、确定为学生发展服务的管理理念、拓宽和整合学生事务管理工作的内容、创新学生事务管理格局、加强学生事务管理专业化建设。最后,提出了按照学生事务管理内容性质划分学生事务管理模式的新思路。包括三种具体模式：基于管理内容普遍性的集中式管理模式、基于管理内容交叉性的协助式管理模式和基于管理内容专业化的分散式管理模式。第四部分是本篇论文的结论部分。第一,我国高校对于学生事务管理模式的研究还处于起步阶段,没有成熟的经验。第二,对于高校学生事务管理模式的研究具有非常重要的理论意义和现实意义。第三,按照学生事务管理内容的性质来选择学生事务管理模式具有一定的科学依据。第四,创建科学、高效、实用的学生事务管理模式对高校未来的发展意义重大。