【摘 要】
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21世纪是知识经济时代,也是教育信息化的时代,教育信息化水平已成为衡量一个国家或地区教育现代化进程的重要标志。教育知识管理的发展和进步是提升教育信息化水平的有力手段
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21世纪是知识经济时代,也是教育信息化的时代,教育信息化水平已成为衡量一个国家或地区教育现代化进程的重要标志。教育知识管理的发展和进步是提升教育信息化水平的有力手段。知识管理在教学中的应用是教育知识管理的一个重要组成部分。从知识的传播和转换的角度看,在传统的高校教学中,主要是显性知识到显性知识的传播,作为知识主体的隐性知识的交流和互动相对较少。而实际上,作为知识主体的隐性知识在高校教学中应该占有重要的地位。基于Agent的高校教学知识管理系统以Agent软件开发思想为指导,以Agent的技术为基础,旨在提高高校教学质量,为高校教师和学生提供一个进行个人知识管理和隐性知识交流的基于Web的平台。系统基于Agent的特色主要体现在三个方面:一是针对不同的用户,系统分为管理员、教师和学生三大模块。不同身份的用户进入系统后由系统产生相应的Agent为用户和系统的交互提供服务。二是系统为教师和学生提供帮助Agent服务。教师和学生用户设置自己的兴趣,帮助Agent根据用户的兴趣进行信息的搜索。三是系统为学生用户提供智能化的学习系统,根据学生的基础产生学习者需求窗体,根据窗体的要求提取不同难度的学习资料。为教师和学生的个人知识管理提供的服务包括:用于教学和学习的资源管理平台,用于撰写教学日志和学习笔记的日志平台。为隐性知识交流提供的服务包括公共交流区、教师和学生的交流区、公共留言板、教师和学生的留言板等。
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