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叶圣陶先生关于作文教学的精辟论述是他长期教育教学实践的结晶，是中华民族语文教学的一块里程碑。先生始终秉承“以人为本”理念，科学地将写作教学放在培养人、提高人、发展人、完善人的高度，将作文与做人结合起来考察，明确提出了“作文即做人”、“作文即生活”、“作文即创造”这一独具特色的写作教学观，以及“读写结合”“以读促写”的写作理念，不仅为当时的语文教学开辟新路，也为当今课程改革提供了巨大的借鉴价值，对改进当今高中作文教学，提高教学质量，具有很强的针对性和现实指导价值。 笔者将在前人研究的基础上将叶圣陶写作教学观与“新课程标准”进行比较研究，揭示“新课标”对叶圣陶写作教学观的运用与发展，并且分析总结当今高中写作教学的各种误区和弊病，以期在新课程环境下探讨叶圣陶写作教学观对当今高中写作教学的现实指导途径，从而改善高中生作文“虚假套作”、“过于功利”的现状，进而达到作文教学佳境。