A Study of English Idioms in terms of Conceptual Metaphor-Based on American Presidents' Speeche

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习语是语言的精华,也是普遍存在的语言现象,在日常生活中被广泛运用。对英语学习者来说,学习、研究习语是非常有必要的。习语研究可追溯到2000多年前,但是过去对习语的研究主要局限于讨论习语的定义、分类、特点,来源等方面。传统语言学认为习语是死喻,是约定俗称的固定用法,是不可分析的,需要死记硬背;而认知语言学的研究证明大多数习语是人们概念系统的产物,而不是单纯的语言产物,即习语的意义是可以推导,可以分析的。过去的研究中有很少是从语篇角度对习语进行研究的。由于政治语篇有特殊的功能,因此作者把政治语篇中的习语作为研究对象。本文试图从概念隐喻理论角度分析美国总统演讲中的习语,以期帮助英语学习者习得习语并揭示在政治语篇中使用习语的目的。  作者从网上收集了从美国约翰·肯尼迪总统到巴拉克·奥巴马总统的演讲并筛选出尽可能多的习语。经过对这些习语的分析,本文进一步证明了大部分习语是可推导的,可以用概念隐喻理论进行分析。美国总统演讲中有很多习语,使用各种习语,不仅可以清楚地表达政治观点,而且可以使演讲比较形象生动。  本论文为英语习语的研究开辟了一条新路。政治语篇中的习语研究不同于一般的习语研究。本文以概念隐喻为理论基础,证明了英语习语是可分析、可推导的,这为英语学习者的习语学习提供了新的角度。习语不再是英语学习中的硬骨头了。同时,本文的研究也证明了美国总统在演讲中使用习语的目的,即借助人类共同的认知体系达到传达政治观点的目的。
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