论文部分内容阅读
本文在对国内外国防教育现状以及研究现状归纳总结的基础上，对边疆民族地区国防教育的特点、现状、主要问题进行分析整理，最后提出在思想认识、方式方法以及机制体制三个方面提出加强边疆民族地区国防教育的途径和方法。
文章首先从研究意义、目的、方法与思路入手，重点归纳总结了国内外国防教育的现状和研究现状，提出我国在国防教育思想、形式、内容、比较研究上有很大的进步，对国防教育实践的研究还有待发展。
在此基础上，从特殊的社会环境、特异的民俗风情、复杂的地缘环境以及恶劣的自然环境四个角度概括这一地区国防教育的特点——针对性、多样性、重要性和严峻性，并对边疆民族地区国防教育特殊现状做了分析。
进而深入研究，讨论边疆民族地区国防教育由于存在思想认识上的不足、社会普及困难以及机制体制不完善造成这一地区国防教育各机构难以形成合力、具体工作难以落实、深入开展的主要问题进行一一分析。
最后针对以上主要问题及对问题的具体分析，提出了转变思想观念，采取多种形式，完善国防教育机制等的措施方法，提高边疆民族地区国防教育工作的有效性和实效性。
本文重在对现有资料的综合整理和归纳以及结合边疆民族地区实际情况。通过资料整理、亲身经历、访谈和资料搜索等方法，试图找出针对边疆地区的社会、经济、文化、环境等特点开展边疆民族地区国防教育的方法和途径。
由于时间有限，本课题资料搜集较为困难，加之本人军事知识、理论水平、综合能力有限，因此本文在边疆民族地区各省区具体的国防教育现状的总结归纳、国家以及边疆民族地区国防教育的历史渊源等需要深入研究。