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职业指导理论在西方国家已有近百年的发展历史，它被资本主义国家公认为是帮助学生规划职业生涯、促进学生合理就业的有效途径和手段。随着市场经济的快速发展，我国高等教育在深化改革过程中出现了一定的不适应性，再加上高校这几年的持续扩招，毕业生就业难已经成为目前亟待解决的严峻问题。为此，我国高校也开始大力开展职业指导工作，教育工作者们希望通过对学生进行系统的职业指导来缓解巨大的就业压力，到目前也取得了一定的成效，但指导对象还局限在本科生身上。在我国目前的高等教育过程中，作为高学历拥有者的研究生，其就业形式也已不容乐观。越来越多的研究生在就业时出现了和本科生一样的就业心理：自卑、茫然、无所适从等，甚至有的研究生还认同了少数人所谓的“就业等于失业”的说法。
根据人力资本理论，人力资源是第一资源。研究生是国家培养的重要人力资源，是人力资本存量相当高的一个群体，人力资本理论的诸多内涵及特征对研究生职业指导具有不可忽视的作用。一般来讲，一个人人力资本的累积与其日后就业有着非常密切的关系。人力资本在社会就业中发挥着重要的作用已经是学术界不争的事实。研究生作为高存量人力资本群体，其就业数量及质量往往是衡量一所高校的研究生教育教学、招生甚至是办学能力的重要评价指标。曾几何时，研究生是天之骄子、人中龙凤，是真正的精英，多少用人单位求贤若渴。然而，随着高等学校的普遍扩招，越来越多的本科生在巨大的就业压力下选择了读研，从而造成了现在研究生数量大幅度增加，就业相对困难的局面，但其本身的就业期望值并没有随着就业形势的严峻而有所下降。相反，他们的就业期望值正在提高：一方面，研究生希望在就业时能尽快收回多年的教育投资成本；另一方面，研究生都有远大的理想及抱负，他们希望在就业时能碰到真正的伯乐，在竞争的千军万马中慧眼识英雄，提供给自己合适的工作岗位。而现实情况是：虽然现今的用人单位都打着招聘高学历的牌子，但由于就业研究生基数的大幅度增加，鲜有用人单位愿意满足毕业研究生的这种高期望值，因而“人职供需”矛盾日益突显。开展职业指导工作就是为了让“人与职”协调发展，达到资源的合理配置。
本科生教育是立校之本，研究生教育才是强校之路。深入研究研究生职业指导的有关问题对直接促进研究生就业进而提升高校整体教育水平具有重要的意义。本论文是笔者结合自身工作实际，以人力资本理论为基础，以职业指导的内涵和效用为依据，深入分析人力资本理论与研究生就业的辩证关系，并在对比国内外职业指导工作特点的基础上，对我国目前研究生职业指导工作的现状加以阐述，同时就如何开展好研究生的职业指导工作提出了自己的见解，以期对今后的研究生就业甚至是研究生教育工作提供借鉴作用。
本文的创新之处在于从研究生这一角度，对职业教育理论和实践做了探索性的研究，用详实的数据和充分地论证揭示了职业指导中存在的问题以及问题产生的原因，并从人力资本管理的角度，提出了研究生职业指导的内容重点，对于丰富和完善职业教育指导理论，强化职业指导实践具有重要的理论和实际意义。
全文共分三大部分五章内容：第一部分：人力资本理论概述部分，为整篇论文构建框架体系提供理论依据。包括：第一章：概述人力资本理论的基本内涵，其中包括人力资本的定义、起源、性质、特征等，并在此基础上论述了人力资本理论与教育及研究生就业的关系。第二部分：职业指导理论概述部分，为整篇论文的撰写提供核心的理论基础。包括：第二章：详细介绍职业指导的相关内容，包括职业指导的发展历史，职业指导的内涵解析及其分类等。第三章：对比分析国内外高校职业指导的情况，概述了我国职业指导的发展，总结了可供我国学习借鉴的国外职业指导的优秀经验。第三部分：笔者研究成果叙述部分，是整篇论文的主体及关键所在。包括：第四章：基于人力资本理论，阐述我国开展研究生职业指导的必要性，在客观陈述我国研究生职业指导现状的基础上，强调了开展研究生职业指导的重要意义。第五章：基于人力资本理论，对开展研究生职业指导工作提出建议，主要有开设研究生职业指导课程；加强职业指导教师队伍的建设；完善学校职业指导组织机构并加强管理；研究生职业指导的重点等几个方面。