喀什地区化学实验教学现状、存在的问题及对策

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化学是一门以实验为基础的自然科学。化学实验在学科发展中占据着重要地位,化学实验使学生体验科学探究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究意识,促进学习方式的转变,培养学生动手能力、创新能力、创新意识的基本途径。在化学教学中注重实验教学,对培养学生的科学素养和综合能力具有十分重要的作用,是其他教学方式不可替代的。自从新课程改革的开始,喀什地区的实践教学取得了可喜的成绩,可是在实际的教学中,由于受各方面条件的限制和应试教育的影响,对化学实验教学没有足够的重视,化学实验教学的教育功能也没能得到很好的发挥。本文从对中学化学实验教学的现状分析入手,通过问卷调查和访谈的方式对喀什地区的10所中学的化学实验教学的现状进行了调查,分析研究,提出了当前喀什地区化学实验教学中存在的主要问题,分析原因,并对实验教学中存在的问题提出了相应的解决对策。期望能为喀什地区中学化学实验教学提供一定的借鉴和参考。
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