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【摘 要】
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随着高等教育的发展，教学团队逐渐成为提高教师水平和本科教育教学质量的一种重要组织形式。组织行为学的团队建设理论认为，团队的广泛使用为组织创造了一种潜在的可能性，即能够
【机 构】
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北京师范大学
【出 处】
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北京师范大学
【发表日期】
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2008年期
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