论文部分内容阅读
全文共分五个部分：
第一部分内容介绍。论述了在当前进行本研究的必要性并阐述其理论依据。
第二部分该部分首先对动机进行定义并分类，然后概述前人对此所作的研究。
第三部分叙述研究方法。该部分首先交代本研究的目的和施测环境。学生外语成绩以全国大学英语四级统考总成绩作为标准变量，学生的态度和动机则通过六份问卷调查后量化得出。
第四部分详述所提的三个问题的分析结果。统计结果表明本研究具有相当高的内部一致性和很高的内容效度。
第五部分讨论和结束语。一般说来，中国非英语专业学生对英语学习持肯定的、积极的态度，他们有强烈的学习动机，并且还体会到父母对其英语学习的鼓励，不过他们的课堂焦虑水平并不高。