【摘 要】
:
目的: 通过随机、对照试验,观察泻火通便,化湿利尿方法治疗中青年高血压病“肝火上炎证”的临床疗效,并探讨此法的降压机理,为高血压提供一种有效的治疗思路。 方法: 收集
论文部分内容阅读
目的: 通过随机、对照试验,观察泻火通便,化湿利尿方法治疗中青年高血压病“肝火上炎证”的临床疗效,并探讨此法的降压机理,为高血压提供一种有效的治疗思路。 方法: 收集2015年09月至2017年01月四川省中医院心内科门诊及心内科住院部符合要求病例60例,采用随机数余数分组法分为对照组和试验组各30例。对照组予以左旋氨氯地平常规剂量治疗,试验组在对照组的基础上加用自拟方“利通降压汤”,疗程均为4周。观察治疗前后症状、体征、血压、血压下降曲线、血脂及尿酸等变化情况。并进行统计学分析。 结果: 治疗前两组患者在性别、年龄分布、体重指数、病程等一般资料分析无统计学意义,说明两组患者具有可比性。治疗后数据分析提示治疗组无明显不良反应及副作用,在降压疗效、血压达标时间、24h血压节律、中医症候、血脂及尿酸改善等方面效果优于对照组(P<0.05)。 结论: 清利通便法可以有效治疗高血压病“肝火上炎证”,具有理论及实践基础。
其他文献
一、教学设计rn1.活动背景rn德育是教育者根据一定的社会需要和受教育者的需要,遵循品德形成的规律,采用言传身教等有效手段.通过内化和外化,发展受教育者的思想、政治、法制和道
课堂提问是教学的重要手段之一,提问艺术是教师教学艺术的重要组成部分。高质量的提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,而且可以诱发学生思考,开发学生智能。通过提问,可以更好地组织教学,吸引学生的注意力,增强其学习主动性。通过提问,可以引导学生进行回忆、对比、分析、综合和概括,从而达到培养学生综合素质的目的。结合多年的教学实际,我从问题的设计、提问的方式、问答后的评价、提问误区等方面做一探讨。
多样化情境教学有助于调动学生多感官去探索与解决问题。而只有在真实情境中的问题才具有实战性和现实意义。创设不同侧面、不同角度表征知识的多样化情境.能够加深学生情感体
大学英语教学活动能否顺利开展,软环境起着重要的作用。只有营建良好的大学英语教学软环境环境才能从根本上提高大学英语教学水平。
最近几年来,关于企业党委在企业中的地位作用问题,一直存在着争论。大体有三种观点:第一种观点认为,我们党是执政党,企业党委应直接领导企业,应恢复党的八大确定的党委领导
高中美术教学中,色彩教学是重头戏。高考中,色彩考试主要是考查学生对色彩的认识、理解、运用及表现能力。在高中美术教学中要让学生充分认识色彩的本质内涵,通过严格、科学、系统的训练,培养学生创新、深入、扎实的色彩造型能力。 一、范画欣赏,提高素养。 会画的不如会看的,一味地画,虽有成效,然而太慢。教师在教学中要安排一定课时组织学生进行美术作品欣赏,提高学生审美能力,培养学生对色彩的敏感度,学会反观自
为筛选出符合张家口地区生产、出口和加工需要的小豆新品种,为品种推广应用提供科学依据,通过区域试验,鉴定了各单位选育的小豆新品种(系)在不同地力、生态条件下的产量、生
劳动是人类维持自我生存和自我发展的唯一手段,是人类运动的一种特殊形式。按照传统的劳动分类理论,劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。学生在校的学习生活中主要以脑力劳
当前艺术教育已成为学校素质教育的重要手段之一。音乐课堂教学是艺术教育的主渠道。如何大幅度提高音乐课堂教学的质量与效率,促进学生整体素质的提高,这是每一位音乐教师应努力探索的课题。 一、回顾与分析 我国中学音乐课大半个世纪以来几乎就是“唱歌课”。50年代前后的教学模式基本上有两种:一种是传统的民间艺人“梨园式”的教唱——教师唱一句,学生跟一句,唱会即为完成教学任务。另一种是受专业音乐教学的影响,
在大学文化中,体育文化是不可缺少的组成部分,但是我国大学体育教育过程中存在严重的文化缺失问题,具体的表现是思想价值观念偏离等。造成这些问题的原因是大学体育教育缺乏相应