产权与隐性激励——对认同、集体声誉和社会规范的一些研究

来源 :北京大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hewu0802
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从三个不同层面研究产权与隐性激励的内在关系,分别讨论认同、集体声誉和社会规范等隐性激励机制与产权这一显性激励机制之间的互动、关联和耦合。   在个人层面,本文研究认同与产权安排之间的互动关系。在一个理性的框架下,本文将认同引入经典GHM模型。发现,认同作为鼓励专用性投资的另一个工具,是对产权机制的重要补充;当产权的再配置遇到财富约束或者产权保护不足的限制时,企业家可以通过构建经理“内部人”认同来改进福利。产权机制本身对人们的认同选择具有激励作用;将产权配置给专用性投资价值更大的人可以促使企业更容易形成“共同认同”,尽管这种共同认同有“好”、“坏”之分;在“好”的共同认同下,产权依然重要,但其重要性不如“坏”的共同认同下的情形。   在组织层面,本文在团队生产的背景下研究集体声誉与产权安排之间的关系。通过一个团队信号发送模型,本文发展了Holmstrom(1982)关于团队生产的理论,认为团队产出可以被外部委托人用来推断团队的生产能力,从而具有一定的价值,团队会为了显示特定类型而实现一个较高的产出,这在一定程度上减轻了团队成员因相互偷懒而导致的低效率问题。本文揭示了这一实施机制:产出的信号价值即集体声誉的作用在于将原来团队生产的囚徒困境博弈转变为一个协调博弈,而协调的可能性则受到产权安排的影响。最优的产权安排取决于外部声誉租金和团队内部激励扭曲之间的权衡。   在社会层面,本文研究一类特殊的社会规范--孝道对代际交换中产权保护的重要意义。本文认为,代际交换契约在很大程度上是不完备的,存在着“违约”风险。这将影响到人们进行代际转移的激励,需要适当的制度安排对之加以进行规避。孝道,作为一种社会规范,其实质是保护经济中“纵向交易”的产权。本文刻画了孝道影响人们行为的内在方式。讨论了孝道实施的可行条件。在这个基础上,还结合历史,侧重考察了不同文明的统治者对孝道重视程度差异的经济原因,并在一定程度上解释了东西方经济增长绩效的差异。
其他文献
课程教学课件开发模式是指我们对课件设计的原理和方法方面的设想,主要有教学目标设计、教学内容设计、课件的合成和制作、教学效果的反馈和评估四个阶段,其思路和过程以满足
摘要:高中数学课堂教学效率对教学质量有着重要的影响。对高中生而言,数学部分的学习非常重要。所以,提高高中数学课堂教学效率的意义十分重大。本文中,笔者根据实际教学经验,主要进行了当前教学效率低下的原因分析,以及列举了几点提升教学效率的策略,意在完善数学教学的模式,提高教学效率。  关键词:高中数学;课堂教学;教学效率;原因及对策  中图分类号:G633.6文献标识码:A文章编号:1992-7711(
网络教育是现代社会发展出现的新型教育形式.反馈是一个完整的教学过程中必不可少的环节,对于保证教学质量有着极大的贡献.在网络高等教育中,反馈在保证网络教学质量的同时,
本文通过对多媒体教学手段的现状分析和对多媒体教学系统的考察,研究了多媒体教学中各要素的合理配置.多媒体教学方法应遵循以教师为主导,以学生为主体的教学规律,避免使各种
改革开放以来,我国经济得到了很大的发展,高校作为最高学府、国家文化的象征,从上个世纪90年代末也迎来了发展黄金期:国家、地方政府对高校越来越重视,加大了资金的投入;高校年
本文探讨了网络课程的含义,阐述了网络课程教学设计和教学设计的原则,提出高校网络课程教学设计的内容.指出网络课程的教学设计是网络教学的关键,只有加强网络课程中的教学设
随着教育改革的推进,素质教育逐渐成为当前教育的主题.核心素养作为各类人才培养的关键,对学生的未来发展具有重要影响.由此,教师对培养学生核心素养的重视也有所加强,但是在
如何妥善处理银行的巨额不良资产已经成为世界各国必须面对的一个重要问题。我国居高不下并不断衍生的不良资产,对商业银行尽可能利用自身能力处置和消化不良资产提出了更为
学位
本文基于知识型员工的需求特征等行为假设改进激励机制研究中的基本模型及各种改进模型,将行为主义学者的研究思路纳入基于不对称信息博弈的激励机制研究模型,对知识型员工的
现代信息技术的高速发展,使得基于网络的多媒体教学成为现代教育技术发展的方向,同时给传统的教学思想和教学模式带来了深刻的变革.充分利用网络教学的特点,可以促进学生与教