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据《中国高等教育质量报告》指出,我国在校大学生人数已达3833万,位居全世界第一位,有报告指出我国大学生超过30%的同学有心理健康问题,这一数据还在逐年上涨。当前大学生所面临学业和就业压力日渐加强,若没有进行及时的心理疏导,易产生悲观的情绪,由此可能导致抑郁、跳楼等极端事件频发。由于学生众多,校园专业人为介入心理辅导虽然满负荷运转,但依然没法保证专业心理健康咨询覆盖到每一个同学。有研究表明:活动范围多集中在绿地区域的人群压力感小,压抑情绪较低,可以减少青少年的攻击行为,并且良好的植物景观空间色彩还可以有效改善困扰年轻人的精神健康问题。因此良好的校园植物景观空间色彩能够为大学生提供一个广泛自然的心理健康治疗和舒缓负面情绪的效果,对建设平安校园有重要意义。该文将从校园植物种类、色彩以及景观空间色彩入手,以山东省部分高校为基础进行研究。该研究利用Color Impact进行色彩整理和色彩要素分解,对校园植物景观空间色彩进行量化分析;借助方差分析采用SBE和AHP以及SD分析法对大学生不同校园功能区域心理需求进行探究,对不同心理需求中几种贡献值大的色彩因子进行研究,获取大学生对不同校园功能区域的色彩因子比重需求;借助克朗巴哈系数及Cronbachα系数值信度对研究数据进行准确性验证,得到相应的研究结果;分析大学生偏好的植物景观空间色彩研究数据,采用VR情绪启动机制和生理指标对照运用对校园植物景观空间色彩的效果进行验证得出以下结论:(1)调研发现山东省高校校园中植物约为140种,其中主要以乔灌木为主;校园花季主要集中在春夏两个季节,花色主要以红色系、黄色系和白色系三种色系花色为主,白色系花占30%,红色系和黄色系花分别约占26%,其他花色占18%;校园中植物树干色彩以灰色和灰褐色为主,叶色变化多以春秋两个季节叶色变化为主,在色叶植物中春色叶占30%,秋色叶占70%,季相变化明显;校园硬性景观主要以暖色调为主。(2)校园植物景观空间色彩质量的影响因子的贡献率排序绿色占空间比(30.23%)>主色彩比例(14.59%)>色彩数量(11.21%)>层次感(9.33%)>对比度(8.34%),五种影响因子总体贡献率73.7%。研究显示绿色占空间比保持在39.2%—63.1%最佳;单一色或主色彩比例在50%—70%最佳;色彩数量4—7种最适宜;层次感强,色调为冷色调效果好。(3)大学生对校园中不同区域心理和色彩需求不同,对于校园空间依赖度最高的五个区域是L教学区,Y运动区,G集散广场,D宿舍区和F休闲娱乐区;校园安全感需求最高的区域是D宿舍区,色彩影响因子对校园景观空间安全感影响因子排序:色彩搭配(37.500%)>冷暖色(32.29%)>明暗度(21.875%)>层次感(8.333%);大学生对校园中D宿舍区和Y运动区舒适性要求高,其中色彩因子对舒适性影响因子排序:色彩搭配(55.048%)>冷暖色(11.683%)>明暗度(23.510%)>层次感(9.760%);校园景观空间可达性而言,除了交通因素外,色彩因子排序为色彩搭配(56.429%)>层次感(15.536%)>冷暖色(14.368%)>明暗度(13.667%);大学生对于校园色彩影响情绪起伏因子的排序色彩搭配(46.108%)>冷暖色(27.162%)>明暗度(17.344%)>层次感(9.386%)。经过VR情绪启动机制后,生理状态发生改变,表明VR情绪启动机制有效。观看研究分析得到最佳色彩数据制作的图片(包含6种色彩,主色调为绿色占景观效果的1/2,点缀黄色和红色及其他邻近色)对比空白对照图片心率和血压都有不同程度的改善,表明良好的校园植物空间色彩对大学生身心健康起到积极的作用,能够舒缓大学生心理负面情绪和延长快乐情绪。