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随着科学技术的不断进步，计算机应用的飞速发展，多媒体技术已经融入到我们的生活当中。作为现代化信息技术的代表CAI（计算机辅助教学），它在教育领域得到广泛的应用，并且促使教学理念、方法、手段、形式发生着巨大的变革。这种新的教学模式变传统课堂的枯躁乏味为生动活泼，变抽象为形象，大大改善了教学效果。CAI作为新的教学手段在原有的传统教学基础上使教学更加多元化，增进了学生学习的积极性。但是CAI课件有其局限性，相比之下CAI积件更加符合教学要求。积件思想和技术继承了精品课件辅助的强大教学功能，摒弃了诸多弊端，注重发挥人的主体作用，适用面宽。有高度的灵活性、重组性，以知识点为分离线索，不受教材体系、版本限制。内容可以不断更新和扩充，是对CAI多媒体课件的继承和发展。
自2008年北京奥运会以来，国家体育总局的领导提出了让奥运与全民健身同行的目标，需要我们推出有利于大众健身的好形式、好项目。经过诸多科研人员与学者的比较分析，软式排球是排球类项目中以及球类项目中具有普及性优势的运动项目。对学生既有健身，也有培养学习排球兴趣的作用，对大众的适应性优势更加明显。
通过分析得知积件无论是相比于传统教学还是第一代CAI(课件)教学，都更具优越性，在软式排球运动项目基础教学中，可以更好地使初学者建立正确的运动技术表象。本文尝试将CAI多媒体积件引入到太原理工大学公体软式排球技术教学中，并制作了太原理工大学软式排球技术教学CAI多媒体积件，探索性地制作了太原理工大学公体软式排球技术中的准备姿势、移动步伐、发球、垫球、传球、扣球、拦网技术动作的积件，为太原理工大学公体软式排球积件库起了奠基石的作用。以期达到提高教学质量的目的。