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中图分类号：G846 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）01-000-01
摘 要 乒乓球作为国球在我国开展良好，且长期居于世界乒坛的领先地位，其值得研究和总结的问题是多方面的。人才资源是一国竞技体育和体育产业发展的关键，一个国家，一个地区是否拥有数量较多，质量较高的竞技体育人才是决定其竞技体育运动成绩的重要环节。
关键词 乒乓球注册运动员 人才资源分布 人才特征 影响因素
竞技体育现为与我国特色社会主义事业紧紧相连的重要部分，在国内外竞技比赛中我国的表现十分突出。刘鹏局长曾经说过，成绩固然是反应竞技水平的重要指标，但是从我们建设体育强国的长期目标上来看，要清楚地看到竞技体育在发展结构和质量上存在的突出问题。竞技体育的可持续协调发展在很大程度上取决于竞技体育各个项目人才资源的合理开发与配置，人才资源的培养已成为竞技体育实现可持续协调发展的关键环节，而人才资源的分布对人才的培养产生很大影响作用。
乒乓球作为我国国球，一直雄踞世界乒坛五十余载，是我国竞技体育典型的优势项目之一。全国乒乓球人才的培养和输送机制是我国乒乓球运动在世界上持续领先的重要环节。在国家政策的扶持和为国争光的决心影响下，各省更加重视乒乓球项目的发展，同时乒乓球运动员的选材也渐渐成为科研专家们的热门课题。乒乓球运动员的选材环节和乒乓球运动人才资源的分布有着密不可分的关系。人才资源是一国（或地区）竞技体育与体育产业蓬勃发展的关键，一国（或地区）竞技体育在国际大型赛事上夺取的奖牌数量及名次高低，与该国（或地区）竞技体育项目人才资源的群体数量和质量明显成正比。而人才资源的数量和质量在其中的分布情况也能很好的反应出该国家（或地区）是否全面发展次竞技体育项目。乒乓球科研上对其的研究反之很少。
基于此，本文通过对我国乒乓球项目人才资源区域分布差异的实证研究，旨在认清乒乓球项目人才资源的地域分布现状，优化人才资源区域分布结构，缩小区域性差异，从而实现我国乒乓球区域人才资源的合理开发与布局。
一、对近三年乒羽中心注册运动员进行统计分析后发现的问题
（一）全国乒乓球人才分布相对平均，重点区域保持领先
我国乒乓球运动员分布较为平均，黄河中游地区、北部沿海地区以及东北地区注册人数相对较多；处在全国第一梯队；东部沿海、长江中游、西南地区三年人数较为平均，处于第二梯队；南部沿海地区和大西北地区明显人数较少，为第三梯队。男女运动员数量平均，有利于专业乒乓球发展。
（二）我国乒乓球运动员在各年龄段上存在明显的差异性
男女运动员的年龄基本呈现出中间多，两头少的倒V型，其中男子运动员主要集中于12-16岁，13岁为注册集中年龄；女子运动员情况基本一致，年龄较男运动员提前一岁，12-17岁为主要集中年龄，其中女运动员14岁为集中注册年龄。
（三）握拍以及打法略显单一
通过统计数据分析可知，现阶段乒乓球运动的握拍集中于右手横版握拍方式，打法多为结合式打法，如弧圈结合快攻，以及快攻结合弧圈打法。传统握拍方式以及打法基本消失。
（四）乒乓球项目发展较慢地区教练员数量以及质量较低。
教练员注册情况可以看出，注册运动员较多且质量较高的地区，注册教练员同样较多且级别较高。说明好的教练员是一个地区一个队伍吸引和培养优秀运动员的重要因素。
二、建议
（一）运动员注册存在的问题
运动员注册自从2012年正式使用网络注册以来，注册系统完善，且方便了各队，以往每年需要邮寄或者亲自来送材料，费时费力。但是有些队伍执行速度较慢，上传材料不完整等都是亟需解决的问题。现在的网络注册仅供查询运动员资料，在各大比赛前还需要审核注册运动员，在网络核对运动员信息，这也较为费时，如果可以将运动员注册和竞赛报名相结合，现代科技应用体育竞赛方面又会有很大进步。
（二）抓好规划，做好布局，保持和完善组织管理体系
抓好规划，做好布局，加强以及保持重点地区乒乓球项目的发展，从而带动相对落后地区。上层机关领导人员要从全局角度做好管理、组织、协调工作，达到发展良好地区带动弱势地区的目的，并使乒乓球运动人才的分布越来越合理化，从而有力促进乒乓球项目的整体性发展。
（三）重视科学选材，重视后备人才的教育培养
根据乒乓球运动的特点，保持和加强现有的科学選材体系，挑选出不论是身体机能还是先天素质良好的运动员作为后备力量进行培养。并且是男女运动员人数保持相对均衡发展。研究发现注册后备人才绝大部分年龄在10-12岁左右，正处于少儿学习上升期，训练的过度影响学业，所以也要紧抓后背力量的教育培养，将“体教结合”上升到“教体结合”模式，更有利于培养出优质人才。
（四）加强教练员，裁判员队伍的培养，丰富条件待遇，各地区形成教练员交流
一个教练员的专业素质，执教能力以及自身水平直接影响着运动员技术水平的提高。教练员是抓好一个项目是否出成效的关键一环。因此，要不断加强现金教练员的岗位培训，业务考核，不断提高他们的自身素质，科学化训练以及管理水平。裁判员的实践和理论水平的高低也影响着乒乓球项目的发展，所以裁判员也许定期培训，考核，提高整体素质，做到公正执法，准确无误。同时促进各地区之间不断交流学习。
参考文献：
[1] 隗金水.运动员选材的选育结合理论与实证研究[D].北京体育大学博士研究生论文.2003.
[2] 陈颇.我国竞技体育人才资源区域差异研究[J].体育文化导刊.2009（1）：15-17.
[3] 周军.中国经济体育人才资源开发战略研究[D].武汉体育学院硕士论文.2007.
摘 要 乒乓球作为国球在我国开展良好，且长期居于世界乒坛的领先地位，其值得研究和总结的问题是多方面的。人才资源是一国竞技体育和体育产业发展的关键，一个国家，一个地区是否拥有数量较多，质量较高的竞技体育人才是决定其竞技体育运动成绩的重要环节。
关键词 乒乓球注册运动员 人才资源分布 人才特征 影响因素
竞技体育现为与我国特色社会主义事业紧紧相连的重要部分，在国内外竞技比赛中我国的表现十分突出。刘鹏局长曾经说过，成绩固然是反应竞技水平的重要指标，但是从我们建设体育强国的长期目标上来看，要清楚地看到竞技体育在发展结构和质量上存在的突出问题。竞技体育的可持续协调发展在很大程度上取决于竞技体育各个项目人才资源的合理开发与配置，人才资源的培养已成为竞技体育实现可持续协调发展的关键环节，而人才资源的分布对人才的培养产生很大影响作用。
乒乓球作为我国国球，一直雄踞世界乒坛五十余载，是我国竞技体育典型的优势项目之一。全国乒乓球人才的培养和输送机制是我国乒乓球运动在世界上持续领先的重要环节。在国家政策的扶持和为国争光的决心影响下，各省更加重视乒乓球项目的发展，同时乒乓球运动员的选材也渐渐成为科研专家们的热门课题。乒乓球运动员的选材环节和乒乓球运动人才资源的分布有着密不可分的关系。人才资源是一国（或地区）竞技体育与体育产业蓬勃发展的关键，一国（或地区）竞技体育在国际大型赛事上夺取的奖牌数量及名次高低，与该国（或地区）竞技体育项目人才资源的群体数量和质量明显成正比。而人才资源的数量和质量在其中的分布情况也能很好的反应出该国家（或地区）是否全面发展次竞技体育项目。乒乓球科研上对其的研究反之很少。
基于此，本文通过对我国乒乓球项目人才资源区域分布差异的实证研究，旨在认清乒乓球项目人才资源的地域分布现状，优化人才资源区域分布结构，缩小区域性差异，从而实现我国乒乓球区域人才资源的合理开发与布局。
一、对近三年乒羽中心注册运动员进行统计分析后发现的问题
（一）全国乒乓球人才分布相对平均，重点区域保持领先
我国乒乓球运动员分布较为平均，黄河中游地区、北部沿海地区以及东北地区注册人数相对较多；处在全国第一梯队；东部沿海、长江中游、西南地区三年人数较为平均，处于第二梯队；南部沿海地区和大西北地区明显人数较少，为第三梯队。男女运动员数量平均，有利于专业乒乓球发展。
（二）我国乒乓球运动员在各年龄段上存在明显的差异性
男女运动员的年龄基本呈现出中间多，两头少的倒V型，其中男子运动员主要集中于12-16岁，13岁为注册集中年龄；女子运动员情况基本一致，年龄较男运动员提前一岁，12-17岁为主要集中年龄，其中女运动员14岁为集中注册年龄。
（三）握拍以及打法略显单一
通过统计数据分析可知，现阶段乒乓球运动的握拍集中于右手横版握拍方式，打法多为结合式打法，如弧圈结合快攻，以及快攻结合弧圈打法。传统握拍方式以及打法基本消失。
（四）乒乓球项目发展较慢地区教练员数量以及质量较低。
教练员注册情况可以看出，注册运动员较多且质量较高的地区，注册教练员同样较多且级别较高。说明好的教练员是一个地区一个队伍吸引和培养优秀运动员的重要因素。
二、建议
（一）运动员注册存在的问题
运动员注册自从2012年正式使用网络注册以来，注册系统完善，且方便了各队，以往每年需要邮寄或者亲自来送材料，费时费力。但是有些队伍执行速度较慢，上传材料不完整等都是亟需解决的问题。现在的网络注册仅供查询运动员资料，在各大比赛前还需要审核注册运动员，在网络核对运动员信息，这也较为费时，如果可以将运动员注册和竞赛报名相结合，现代科技应用体育竞赛方面又会有很大进步。
（二）抓好规划，做好布局，保持和完善组织管理体系
抓好规划，做好布局，加强以及保持重点地区乒乓球项目的发展，从而带动相对落后地区。上层机关领导人员要从全局角度做好管理、组织、协调工作，达到发展良好地区带动弱势地区的目的，并使乒乓球运动人才的分布越来越合理化，从而有力促进乒乓球项目的整体性发展。
（三）重视科学选材，重视后备人才的教育培养
根据乒乓球运动的特点，保持和加强现有的科学選材体系，挑选出不论是身体机能还是先天素质良好的运动员作为后备力量进行培养。并且是男女运动员人数保持相对均衡发展。研究发现注册后备人才绝大部分年龄在10-12岁左右，正处于少儿学习上升期，训练的过度影响学业，所以也要紧抓后背力量的教育培养，将“体教结合”上升到“教体结合”模式，更有利于培养出优质人才。
（四）加强教练员，裁判员队伍的培养，丰富条件待遇，各地区形成教练员交流
一个教练员的专业素质，执教能力以及自身水平直接影响着运动员技术水平的提高。教练员是抓好一个项目是否出成效的关键一环。因此，要不断加强现金教练员的岗位培训，业务考核，不断提高他们的自身素质，科学化训练以及管理水平。裁判员的实践和理论水平的高低也影响着乒乓球项目的发展，所以裁判员也许定期培训，考核，提高整体素质，做到公正执法，准确无误。同时促进各地区之间不断交流学习。
参考文献：
[1] 隗金水.运动员选材的选育结合理论与实证研究[D].北京体育大学博士研究生论文.2003.
[2] 陈颇.我国竞技体育人才资源区域差异研究[J].体育文化导刊.2009（1）：15-17.
[3] 周军.中国经济体育人才资源开发战略研究[D].武汉体育学院硕士论文.2007.