新生乳鼠脑缺血缺氧模型制作及评价的实验研究

来源 :新疆医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuwh0415
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨新生乳鼠缺血缺氧脑瘫模型的制作及评价方法。方法选用出生7天的健康Wistar幼鼠,结扎右侧颈总动脉结合8%氧气、体积分数92%氮气环境缺氧的方法制作幼鼠脑瘫模型,不同时间点对实验动物进行平衡木试验、足印分析、运动诱发电位及病理学检测。结果(1)足印重复间距试验结果显示HIE组术后3周、7周时实验鼠左侧前后肢足印重复性差。表现为间距较大,且间距不稳定,明显大于空白对照组(P<0.05);(2)术后3周、7周平衡木试验结果显示潜伏期及后足滑脱次数上HIE组明显多于对照组(P<0.05);(3)术后3周、7周时HIE组实验鼠后肢股四头肌复合动作电位(CMAP)与对照组相比引出波幅明显较低(P<0.05);(4)术后3周,大体观察右侧脑组织体积变小,萎缩。HE染色光镜观察损伤侧脑室周围细胞肿胀,细胞数量较对侧少;损伤侧大脑皮层神经细胞明显减少,神经细胞变性坏死,胶质细胞反应性增生。结论应用一侧颈总动脉结合缺氧的方法制作幼鼠脑瘫模型稳定、可靠,具有进一步的推广意义,并可用于脑瘫的相关实验研究。神经行为学及神经电生理在脑瘫动物模型的评价方面有很大应用空间。
其他文献
本文叙述了实现我国医疗保健产品辐射加工产业国际化的关键问题,即:建立现代化的工业γ辐照装置,认真开展质量体系建设,拓展市场需求,重视科技创新,重视人才培养和建立现代化
“思想往往是行动的先导。”那么,语文教师在进行阅读课教学设计时怎样才能更好地贯彻新课程的教学理念,实现教学过程的最优化,达到提高课堂教学效率的目的呢?结合自己十多年的一
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
初见蔡教授,我不由得佩服起营养学的神奇力量来.rn资料上写着:“蔡东联,1949年出生……”这位共和国的同龄人,掐指算来,也已经是年近花甲的老教授了.可是记者面前的蔡东联教
为了深入了解和把握我国中小企业上市资源的总体状况与特性,推动建立面向中小企业的全社会服务体系,今年以来,深交所先后派出40多位业务骨干奔赴除西藏以外的30个省、市、自
本文介绍了在用户自定义控件中添加属性、事件的方法和步骤,并在Visual Basic中具体实现了上机考试系统中的选择题控件.
现代教育以提高每一个学生接受教育的充分程度为目标指向,真正体现了教学的实效性。但学生智力、学习能力、学习态度的差异客观存在,如何既面向全体,以全体学生的发展为本,又兼顾
认识人类,从细胞开始.1858年德国病理学家Virchow细胞学说问世一百多年来,人们不断探索研究,了解逐步加深.
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊