【摘 要】
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基于相关文献的研究和多年的学校管理经验，以北京师范大学亚太实验学校为个案，并结合该校实际状况，作者对全面质量管理在学校管理中的适用性问题进行了深入地研究和论述。 作
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基于相关文献的研究和多年的学校管理经验，以北京师范大学亚太实验学校为个案，并结合该校实际状况，作者对全面质量管理在学校管理中的适用性问题进行了深入地研究和论述。
作者主要从全面质量管理应用于学校管理的可行性分析、适用性分析以及全面质量管理理念的创造性运用等三个方面进行了论述。本文对于全面质量管理在学校管理工作中适用性的实证研究、对于北京师范大学亚太实验学校更好的实施全面质量管理、对于准备引进全面质量管理理念的学校均有一定的参考价值。
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