体外共培养大鼠骨髓间充质干细胞对牙囊细胞增殖、成骨分化影响的早期研究

来源 :重庆医科大学 重庆医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wugenkuaizi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:构建大鼠牙囊细胞(dental follicle cells, DFCs)、骨髓间充质干细胞(bone marrow-derived mesenchymal stem cells, BMSCs)体外共培养模型,初步研究与大鼠BMSCs共培养对DFCs增殖、成骨分化的影响。方法:1.大鼠DFCs、BMSCs的体外分离、培养和鉴定。2.模型构建与分组。采用0.4um孔径Transwell小室构建大鼠DFCs、BMSCs体外共培养模型。共培养组:DFCs接种于Transwell小室配套孔板,BMSCs接种于Transwell小室,建立上下双层细胞共培养模型;对照组:仅将DFCs接种于Transwell小室配套孔板,单独培养。3.DFCs增殖活力检测。采用Transwell小室(24孔板规格)构建共培养模型,每组4个复孔,于共培养后第1、3、5、7天应用CCK-8检测法对DFCs增殖活力进行检测。4.DFCs ALP活性检测。采用Transwell小室(24孔板规格)构建共培养模型,每组6个复孔,于共培养后第7、14天对DFCs进行ALP活性检测。5.FQ-PCR检测DFCs成骨基因表达。采用Transwell小室(12孔板规格)构建共培养模型,每组6个复孔,共培养10天对DFCs成骨基因OCN、COL-I、BSP、Runx2进行基因检测,并计算其相对表达量。结果:1.成功制取、鉴定大鼠DFCs、BMSCs。2.DFCs增殖活力检测结果:与对照组相比,与BMSCs共培养后第1天,DFCs增殖活力未见明显变化,第3天DFCs增殖活力开始增强;第5天、7天共培养组DFCs增殖活力>单独培养组DFC(sP<0.05)。3.DFCs ALP活性检测结果:共培养第7天、14天,共培养组DFCsALP活性均>单独培养组DFCs(P<0.05)。4.FQ-PCR检测DFCs成骨基因表达:与BMSCs共培养10天,共培养组OCN、COL-I、BSP、Runx2基因相对表达量均>对照组(P<0.05)。结论:与BMSCs共培养可以增强DFCs增殖活力、ALP活性,及上调成骨基因OCN、COL-I、BSP、Runx2表达。DFCs、BMSCs复合培养在牙周组织缺损修复再生研究中具有潜在的应用价值。
其他文献
R.A.布朗在拉斯维加斯举行的美国采矿工程师学会1980年年会上提出的报告中谈到用过氧化氢沉淀铀是一种选择性的化学反应,能生产很纯的铀黄饼。布朗在报告中指出,由于铀需求
提出了利用逆向工程技术测量形状不规则的大型物料堆质量的方法。该方法通过多次测量获取物料堆表面的点云数据,将对多视点云数据拼合后进行三维重建,在得到物料堆表面数据后
随着时代的不断发展、国际化趋势的日益明显,社会对大众的英语口语水平提出了更高的要求。本文将在充分、全面地分析当前职业中专英语口语教学面临的挑战和困难的基础上,深入、
冶金系统露天矿梯段深孔爆破技术,在科研、设计、高教‘i生产单位的互相协作下,近年来有r较大的发展。大区多排孔微差爆破、留渣挤压爆铲、小。i抗绂宽孔距爆破、预裂和缓冲
本文借鉴国内外学者提出的外语学习策略训练模式,针对独立学院学生缺乏系统学习策略训练的问题,利用大学英语综合课教学进行阅读策略培训。通过策略训练,提高学生对阅读策略的使
提出一种基于DSP的嵌入式实时操作系统的智能电量测量仪的设计方案。对系统的硬件设计和软件设计做了详细介绍。实验结果表明,该设计方案精度高,实时性好,适用于工业领域的电
积极构建适应科技进步和时代发展要求的、基于培养大学生创新意识和创新能力的教学体系和机制,业已成为我国高等教育改革的迫切问题。本文从培养创新能力重要性及目前高校财务
本文介绍了美国能源部采矿设备试验室的矿井顶板模拟试验台。论述了该试验台如何在模拟矿井环境条件下,研究长壁工作面液压支架的工作特性,并探讨了先进技术分析法,如有限元
目的:1、建立咬合创伤的动物模型,观察咬合创伤大鼠牙周组织的病理变化过程; 2、基质金属蛋白酶-3(MMP-3)在咬合创伤大鼠牙周组织中的表达; 3、探讨MMP-3在咬合创伤牙周组
一、概况 随着煤矿机械化程度的不断提高,综采工作面的增加,当前常规的地质方法已难以满足生产的要求,为保证综采工作面的正常生产,需要不断开展矿井物探方法的研究。坑道无