排球运动员接发球练习方法的课件制作

来源 :华南师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jkdjzzg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
排球比赛中,接发球是防守的开始,也是进攻的开始,好的接发球不仅鼓舞全队士气,而且可以起到打乱对方阵脚,在心理上给对方造成威胁,破坏对方部署和挫伤对方士气的作用。因此,重视一传的训练,对排球比赛的胜负至关重要。接发球是一项水平提高慢,消退快的技术,比赛中所发挥的接发球技术水平与平时的接发球训练是密不可分的,平时训练中对接发球重视程度不够或训练时间短、次数少、训练不系统等都不利于接发球技术的提高。在系统的训练计划的指导下,分析影响接发球到位率的因素和不到位的原因,结合实践进行针对性的训练,这才是提高接发球技术的训练效果的关键。因此,本文对接发球的训练方法进行研究,通过分析接发球技术的特点及其影响因素等,提出接发球训练的合理安排和针对性的训练方法。  目前所参考的接发球训练方法主要依靠文献和书籍等文字性的载体,查阅起来不仅工作量大,且非常繁琐,而课件特有的声音、视频、动画等功能使其在表现形式上比文字更加多样化,更具吸引力和刺激性,同时也比查阅资料更加便利。当前以课件的形式进行教学和训练已经应用到了很多体育项目中,且取得了良好的效果,因此,为更方便、直观的体现接发球的训练方法,设计一个合适的接发球训练方法的课件就显得尤为重要。  本研究通过观察比赛录像中优秀运动员的接发球技术特点,针对接发球技术中存在的一些问题,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法进行接发球训练方法的调查研究,并将制作接发球训练方法的课件。课件的结构分为编写脚本、课件结构设计、素材准备、课件内容的定制与集成、课件打包和调试五个部分。最后将所有的素材打包集成接发球训练方法的课件,以期为进一步提高接发球的训练效果提供参考。  研究结果表明:  (1)通过现场拍摄2010年世界女排大奖赛前六名队伍的比赛录像,获取了中外优秀女排运动员的接发球技术动作,观摩其优秀的接发球技术,为课件的制作提供了宝贵的第一手资料,明确了优秀运动员接发球技术动作特点,保证了制作本课件所用素材真实有效。  (2)本课件的制作包含了优秀运动员接发球动作展示、接发球练习方法示例、接发球练习的建议三个部分的内容。接发球练习方法示例又包含了接发球的准备及移动、接发球的判断能力、接发球的控球能力、接发球时队员之间的配合和接发球时的心理能力五个方面的内容,其中接发球的判断能力和接发球的控球能力是教学训练的重点部分。  (3)通过查阅有关方面的资料,访谈广东省各高校及运动队的专家,进行接发球练习方法及方式的研究,为课件的制作提供依据。专家一致认为:此课件针对排球接发球练习进行了认真的设计,通过排球比赛录像鉴赏、实地拍摄练习方法等多种媒体形式表现接发球练习的内容,且认为课件版面设计清晰、直观,对排球接发球的练习具有很好的辅助作用。
其他文献
沈阳市禁止和限制实心黏土砖工作在有关部门的支持和配合下,取得了可喜的成绩。截止去年末,全市累计建成节能住宅715万m2,建筑节能率达到50%以上的住宅占90%以上;±0.00以上建筑物、构筑物使用
对于教育史中“传统教育”和“现代教育”的关系这一经典问题,一直是外国教育史关注的重点。然而,对这一问题的研究流于表面,缺乏深层次的探讨。本文尝试利用拉卡托斯的“科学研
人是教育的中心和出发点,一切教育的核心和关键就在于使人成为自由的存在者,教育价值的合理性应当指向人的解放与自由。教育自由的价值就在于通过免除人为的干预和强制,为人的自
大学生创业对我国推动经济转型,建设创新型国家,解决就业难题具有重要意义。通过对大学生创业意向的研究,可以为预测和促进大学生未来的创业行为提供参考。  本文以问卷调查为
案例rn2015年4月11日晚10时许,北京市朝阳区大屯路隧道内发生了一起因追逐而导致的事故.事后被警方通报为“红色小客车”和“绿色小客车”的一辆红色法拉利与一辆绿色兰博基
在经济全球化、国际竞争日益激烈以及信息社会的时代背景下,高等职业教育的发展越来越依赖于自身的开放程度。美国、德国、加拿大、澳大利亚等发达国家纷纷通过设置国际化机构
内容与语言整合学习(Content and Language Integrated LearningCLIL)是一种在关注双重目标的前提下用外语来进行学科教学的模式,实现双重目标是内容型外语教学的难题。本研究
自上个世纪末以来,国际上基于课程标准的教育改革得到普遍实施,其中学生学业评价与课程标准一致性的理论和实践研究也日益受到关注。西方发达国家对于学业评价与课程标准一致性
案例rn2015年10月24日凌晨2时许,唐某俊驾驶桂N815XX号大货车由钦州往南宁方向行驶,梁某超驾驶桂N682XX号、李某驾驶桂N657XX号、颜某贤驾驶桂N802XX号大货车也依次尾随其后
英语课堂中,英语既是教学语言,又是教学目的语,缺乏真实交际往往会使交流的语言失去其本质的功能。本文根据小学英语课堂中交际的若干虚假现象,结合教学实践经验和交流学习经