【摘 要】
:
本文利用乳糖代替IPTG作为诱导剂,对含有D-氨基酸氧化酶(DAAO)基因的重组大肠杆菌BL21(DE3)/pWY中的DAAO进行诱导表达。通过摇瓶发酵,初步研究了乳糖浓度、菌体浓度、诱导温度
论文部分内容阅读
本文利用乳糖代替IPTG作为诱导剂,对含有D-氨基酸氧化酶(DAAO)基因的重组大肠杆菌BL21(DE3)/pWY中的DAAO进行诱导表达。通过摇瓶发酵,初步研究了乳糖浓度、菌体浓度、诱导温度、诱导时间对DAAO表达的影响,结果表明:当菌浓OD<,600>达1.0左右、乳糖浓度为10g/L、28℃下诱导约6h,摇瓶发酵得到的DAAO酶活高达2400U/L。在5L自控式发酵罐上进行表达时,对其高密度发酵的诱导温度进行了进一步优化,分别在23℃、25℃、28℃、32℃和37℃下进行乳糖诱导表达,通过pH控制,葡萄糖消耗结束后,开始降温并分两次补加乳糖进行诱导,在28℃乳糖浓度1%诱导发酵约22h,酶活最高达3784.32U/L,菌浓(OD<,600>)达27.44。
并且利用本实验室自制的金属螯合载体EPI-30-ARG-IDA-Co<2+>对这种带有6个组氨酸的重组D-氨基酸氧化酶(DAAO)进行一步分离纯化,其纯化倍数为10倍,酶活回收率达38.35%,SDS-PAGE显示为单一条带,纯酶液经环氧载体Eupergit C固定化处理后,其最适反应温度提高到40℃、最适反应pH向碱性偏移,固定化酶对温度和pH的稳定性提高,表观米氏常数增大。固定化酶活力回收达到42.44%。
其他文献
目的:糖尿病心肌病是糖尿病患者的主要心血管并发症之一。脂质代谢紊乱是糖尿病心肌病变的一个重要影响因素。脂质积聚既是糖尿病脂代谢紊乱的结果,又是各种并发症出现的一个
GL-7-ACA酰化酶(EC.3.1.5.11)是两步酶法催化CPC生产7-ACA的重要工业用酶之一,它的表达量和酶活性的增加是提高7-ACA产量的前提。重组大肠杆菌E. coliBL21(DE3)pYW-GA表达GL-7-ACA酰化酶呈组成型表达,其高效表达的关键技术是补料策略。本文探索了组成型重组大肠杆菌E.coliBL21(DE3)pYW-GA高效表达的发酵工艺。在摇瓶培养获得GL-7-AC
蝎蝽次目Nepomorpha隶属于半翅目Hemiptera异翅亚目Heteroptera,目前包括6个总科,即蝎蝽总科Nepoidea、蜍蝽总科Ochteroidea、潜蝽总科Naucoroidea、划蝽总科Corixoidea、仰泳
Bacillus amyloliquefaciens LL3是一株谷氨酸非依赖型的γ-聚谷氨酸(γ-PGA)合成菌,还具有合成多种其他次级代谢产物的潜力。本研究采用upp作为反向筛选标记并结合温度敏感型
摘要:本文针对如何开展个性化阅读教学进行了论述,希望能给我们的语文教学带来些许帮助。 关键词:语文教学;阅读教学;教师;学生 中图分类号:G633.33 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)07-0067 在阅读过程建构个体的感悟和体验,是一种再创造,存在着自由发挥的极大空间,它带有强烈的个性特征。教师“仁者见仁,智者见智”,那么,如何有效地进行文本个性化阅读,使学生在个
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
大丽轮枝菌是诱发寄主植物黄化乃至枯萎的病原真菌,严重影响了许多农作物的产量与品质。研究发现大丽轮枝菌分泌的糖蛋白VdNEP在侵染植物的过程中具激发子和毒素的双重作用。
摘要:在多年的初中政治教学中,如何提高初中政治课堂教学效率是许多政治教学者关注和热议的问题。在本文中,笔者主要从情感这一角度切入,通过一些具体的情感教学体验和实例来探讨情感教育的方式及其在初中政治课教学中的重要性。 关键词:初中政治教学;灌输情感教育;重要性 中图分类号:G633.2 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)07-0064 美国心理学家林格伦说过:“在课堂里遇
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
生态补偿价值研究是近年来生态学领域重要的热门课题。虽然近年来国外和国内对生态补偿价值的理论有了一定的研究,也曾经在一些地区进行了试点,但是补偿时由于部门分割并且涉