【摘 要】
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在传统的工程图学教学过程中,教师在进行点、线、面综合问题的讲授时,往往采用“二维式”教学,即无论是在在黑板上或是在多媒体课件中几乎都是以平面的方式讲授此类问题的解
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在传统的工程图学教学过程中,教师在进行点、线、面综合问题的讲授时,往往采用“二维式”教学,即无论是在在黑板上或是在多媒体课件中几乎都是以平面的方式讲授此类问题的解题方法。虽然有部分教学课件实现了三维的解题演示过程,但仅仅是一个制作好了的固定的静态的演示过程,而不是真正的实时的交互的解题过程。这样的结果势必会造成部分同学因为空间想象力差而难以理解,使得整体教学效果较差。为此,本论文在总结前人的理论和研究的基础上,开展了工程图学综合问题三维分析系统的研究。本论文开发了一个动态CAI工程图学教学软件,旨在将传统的二维工程图学点、线、面综合问题转化到AutoCAD环境下,运用三维重建的方法动态地、实时地进行解决。本系统是基于AutoCAD2007平台,运用其内嵌语言VisualLISP进行二次开发而设计,系统开发出来后直接内嵌到AutoCAD环境下,无需设计其他系统界面,避免了使用时的接口转化问题,具有在进行教学演示时教师使用方便、学生易学易用的优点。本论文在分析二维工程图学点、线、面综合问题解题方法的基础上,通过三维重建,把此类综合问题在三维空间中进行分析求解,该三维分析系统继承了传统的解决综合问题的方法,即一般图示图解法和换面法,该系统可将该两种方法进行三维的演示,使得解题过程直观而易懂。该三维分析系统主要用于工程图学教学中,用于辅助学生进行工程图学综合问题空间分析,达到培养学生空间思维和空间想象能力的教学目的。另外该系统还可以解决工程实际中的一些度量与定位问题。
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