【摘 要】
：
作为非联合型学习的两种经典方式,习惯化(Habituation)和敏感化(Sensitization)广泛存在于脊柱动物和无脊柱动物的中枢神经系统中.新近发现,某些内脏反射呈现非联合型学习现
论文部分内容阅读
作为非联合型学习的两种经典方式,习惯化(Habituation)和敏感化(Sensitization)广泛存在于脊柱动物和无脊柱动物的中枢神经系统中.新近发现,某些内脏反射呈现非联合型学习现象.例如选择性刺激大鼠迷走神经A<,α-β>纤维模拟的黑-伯反射中存在着习惯化过程,即持续刺激迷走神经所导致的吸气抑制和呼吸频率下降在刺激过程中逐渐减弱甚至消失,撤除刺激后则出现一过性反跳性呼吸频率加快.这种反跳性呼吸频率加快被认为是"去敏感化"(Desensitization)所致."去敏感化"是非联合型学习的一种新类型.该工作在家兔研究了肺扩张反射的非联合型学习现象,初步探讨了脑桥呼吸调整中枢对这一现象的影响.
其他文献
课堂是一个教学互动、师生共同发展的成长空间。随着新课程改革的日益推进，课堂教学模式也发生了深刻变化，教学方式、方法和手段更具多元化，但多元化的背后，课堂教学有效性是否同步提高，值得商榷。因此，笔者就目前历史教学有效性这一课题进行了探究，以期在此基础上提出具有建设性的看法，从而提升历史教学的有效性。 一、当前历史课堂教学有效性堪忧 当前，在新课程理念的指导下，广大中学历史教师积极推进课堂教学改革
亚油酸(Linoleic Acid,LA)作为花生四烯酸、前列腺素和白三烯等生理活性物质的前体,对人体的激素调节及脂肪酸代谢起重要的作用.由于人体缺乏合成亚油酸的能力,所以亚油酸为
食品安全是关系到人民健康和社会稳定的重大问题。我国不仅是生猪养殖大国，而且是猪肉消费大国，构建新型的猪肉质量安全追溯系统，实现猪肉产品的全程追溯和监测预警具有重要意义
新的普通高中地理课程标准体现了“以学生发展为本”的教育理念,倡导“学习对生活有用的地理”和“学习对终身发展有用的地理”。人教版高中地理教材中包含了大量的案例,运用
褪黑素(N- 乙酰-4- 甲氧基色胺,melatonin,简称MT).最近很多学者提供的体外研究资料表明,MT有作为自由基清除剂和总的抗氧化剂的作用.应用EPR技术证实其清除羟自由基的作用远
蛋白可逆磷酸化几乎可以调节所有的细胞活动,包括代谢过程、基因表达调控、细胞周期调控、运输和分泌过程、细胞骨架的形成和细胞粘连.而Bennett(1977)发现的类囊体膜蛋白可
高中地理课程是学习地理科学的基础，其重要性毋庸置疑。新编教材中，编写内容精炼、图文并茂、形式活泼，突出了以学生发展为本的理念。尽管目前高中地理已是高考科目，但是一直在教学实践中处境尴尬，没有得到应有的重视；学生学习地理积极性不高，课堂参与度不高，学习效果差强人意。因此，如何进行高中地理有效教学的课题就摆到了每个地理教师的面前。 一、让地理课堂活跃起来，教师要转变教学理念，先“活跃”起来。 传统
高中物理系统性强、较为抽象，学生普遍感觉难学，因而物理教师的教学方法尤为重要。我在教育教学过程中，从各方面做了探究和尝试，取得了较好的教学效果。现将工作过程中的体会总结如下。 1.以课堂教学为中心，向四十五分钟要效益。 1.1重三基。 在课堂教学中突出基本知识、基本概念、基本规律。针对重点的概念和规律，我让學生通过对物理现象、演示实验的观察分析，力求推导引出新的概念、定理和结论，使学生清楚地
灰楸（Catalpa fargesii Bur.）属紫葳科（Bignoniaceae）梓属（Catalpa）植物，是我国特有珍贵用材树种，主要分布于渭河、泾河、汾河、黄河流域及秦岭山地。目前对灰楸的研究主要侧重于繁殖
目的:以蓝藻PCC7942生物钟蛋白KaiA,KaiB,KaiC为研究对象,初步探索KaiA-KaiB-KaiC蛋白体外反应体系中KaiB蛋白聚合体是否有单体二聚体形式转换过程,其聚合体状态对KaiA-KaiB-