文化转型视野下的白居易诗学思想

来源 :北京师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zw9885
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本论文主要透过文化转型的视野研究中唐诗人白居易诗学思想中的一些主要问题。 导言首先回顾了白居易在文学史中的影响和历史上对他的评价,发现历史上对白居易的评价总是忽高忽低:他的人格、诗学和诗歌艺术总是受到过分的推崇或指责。我们认为他在文学史中地位不稳固与中唐文化转型有关。中唐经济基础变化、政治体制变化、文化世俗化、文化融合因素等直接影响了自居易的人生选择。白居易的人格、思想和诗学观念在中唐文化转型中有典型意义,通过对他的考察,会有助于我们全面认识中唐文化。我们指出了目前白居易研究中存在的问题,还就本论文的研究方法、研究思路进行了介绍,特别突出了精神分析和话语理论分析的研究方法。 第一章主要讨论了白居易前期有官方、个人、市井三种话语(或三种言说方式)。这三种话语彼此之间存在着这样的矛盾:官方话语与个人话语的冲突表现在仕和隐的矛盾,政治身份和文化身份的矛盾;个人话语和市井话语的冲突表现在文化精英主义和文化平民主义的矛盾。他的官方、个人、市井三种话语大致对应于心理学上的超我、自我、本我的三重人格结构,它们之间有矛盾也有联系,是中唐寒门士人心理结构的实际反映。 第二章主要讨论白居易前期诗学观念及其矛盾。通过对他前期诗歌分类方法考察,我们认为他前期诗学中包含了三种诗学观念:讽喻诗学、闲适诗学、元和体诗学。这三种诗学观念分别对应了他前期的官方、个人、市井三种话语,是白居易前期思想在文学领域里的延伸。三种诗学观念之间存在着很多矛盾,反映了中唐文学观念的多元化特征。 第三章论述了白居易思想转变的过程。通过回顾唐以前中国隐逸的历史,通过对中唐吏隐的几种形态分析,分析了自居易的隐逸观。认为白居易的思想经历了朝隐、吏隐、中隐三个阶段,对他的思想转变的心理过程进行了分析,指出他经历了从精英人格向中人人格、从政治精英向文学精英、从济世人生观向适意人生观的转变过程。 第四章是关于白居易后期诗学观念的讨论。从白居易自认为有“文字因缘”这一观点入手,提出了他后期对自己被作为文学精英的心理认同过程以及对诗人和诗歌本质的认识。他提倡诗歌要描写日常题材,要表现哲理。白居易后期诗学超越了前期的悲剧人生观念和“审悲”观念,确立新的审美范畴——闲适美。 第五章论述了文化转型对白居易的影响。表面上看,自居易思想和诗学前后期变化巨大,其实这都是中唐文化转型中特有的文化现象,是寒门士人登上历史舞台后的政治言说方式和他们面对文化世俗化的态度的反映。白居易的思想和诗学矛盾是由中唐文化的“过渡性”和“转变期”的文化的两面性引起的。白居易的历史评价差异比较大,这是由于两个原因引起的:处于转型期的白居易在思想、人格、诗学等方面都存在着种种矛盾。他主观上的矛盾是造成对他评价差异的重要原因。客观上讲,中唐以后文学出现的明显的雅俗分流现象使人们对文学的雅和俗都有了新的标准。无论是按照哪一个标准要求,白居易的思想和诗学理论都是一种不“成熟”的形态。白居易的思想和诗学中有一以贯之的东西,其中以俗为美的观念贯穿了他的整个理论和创作实践。
其他文献
“生本教育”是郭思乐教授创立的一种教育思想和方式。生本教育是为学生好学而设计的教育,也是以生命为本的教育,它既是一种方式,更是一种理念。“情感教育”是教育过程的一
以崇明电网SCADA系统中的海量电网运行数据为分析对象,基于功率平衡准则,对原始数据进行清洗和预处理以得到有效数据集.首先从时间维度上使用K-means聚类算法对崇明地区年总
受政治文化因素的影响,在译本小说、新小说思潮的推动下,晚清时期出现了以科学题材为主的小说作品,本文围绕着晚清科学小说进行探讨,分成下面五个部分:一、绪论。对二十世纪初至当
学位
挖掘、上报信息,保证数量是基础,提高质量是根本,增加分量是关键,发挥能量是目的。只有做到数量、质量、分量、能量的有机统一,才能发挥信息工作的“耳目”、“桥梁”和参谋
目前,在高中地理教学中,教师常忽略了对学生审美情趣的培养,使得地理教学枯燥无味,学生缺乏浓厚的学习兴趣。因此,根据多年从事高中地理教学工作经验,并总结了前人的研究成果
先秦时期是儒家道德文化的奠基期,后世儒家的许多道德观念即形成于此时。“三达德”即仁、智、勇亦或作智、仁、勇,是这一时期儒家所倡导的三种通达的德目。在孔子之前和之后,均
本文主要通过对姚莹文学整体研究,来揭示其文学创作的特色。   姚莹所处的时代充满内忧外患。姚莹是当时睁眼看世界的少数先进分子之一。本文对姚莹生平一些细节问题进行了
学位
采用盆栽方法,将棉花蕾期土壤含盐量由5‰降低到2‰,研究蕾期土壤盐度降低后棉花生长发育特征及其对产量形成的影响.结果表明:土壤盐度降低后,棉花株高、各器官干物质累积量