过氧化氢酶与甲基强的松龙对实验性脱髓鞘性视神经炎的抑制作用

来源 :重庆医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangyang0121
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:研究活性氧簇清除剂(过氧化氢酶,CAT)及甲基强的松龙琥珀酸钠(MP)对实验性脱髓鞘性视神经炎的作用及其机制。方法:将健康、雌性Wister大鼠71只,随机分为四组:过氧化氢酶组(CAT组,n=22),建立实验性变应性视神经脊髓炎(experimental autoimmune encephalomyelitis , EAE)模型,抗原致敏3天后,腹腔内注射CAT12000u/kg/天持续3天,然后改为1200u/kg/天持续一周。实验对照组(PS组,n=22),建立EAE模型,抗原致敏3天后,注射同CAT组相同容量的生理盐水,持续10天。甲基强的松龙琥珀酸钠组(MP组,n=22),建立EAE模型,抗原致敏三天后,腹腔内注射甲基强的松龙30mg/kg ,隔日一次,共5次。正常组(N组,n=5),不作任何处理。分别于抗原致敏后第7天及14天,通过H2O2测定、组织形态学、病理图像分析、细胞组织超微结构分析等方法研究CAT及MP对EAE大鼠视神经炎症损伤的作用。结果1.抗原致敏7天及14天后,实验对照组(PS组)较正常组(N组)球后视神经上的铈—过氧化氢(Ce-H2O2)颗粒明显增多,H2O2浓度上升,差异非常显著(P<0.01);与PS组相比,CAT组及MP组Ce-H2O2颗粒数下降,H2O2浓度降低,但仍高于N组;MP组Ce-H2O2颗粒数及H2O2浓度高于CAT组,两者具有显著性差异(P<0.05)。2.抗原致敏7天后,各组视神经上未见明显的炎症细胞及反应性增生的神经胶质细胞。抗原致敏14天后,PS、CAT、MP各组视神经上的炎症细胞(淋巴细胞和少量中性粒细胞)及反应性增生的神经胶质细胞数较N组增加非常显著(P<0.01);CAT组、MP组和PS组相比,炎性细胞及反应性增生的神经胶质细胞数明显减少(P<0.01);MP组和CAT组相比,两者视神经上的炎性细胞及反应性增生的神经胶质细胞数无显著性差异(P>0.05)。3.抗原致敏7天及14天后视神经超薄切片透射电镜观察发现:N组为正常髓鞘,PS组视神经有髓神经纤维广泛性髓鞘分层、排列紊乱、脱髓鞘,线粒体肿胀,单核细胞浸润、毛细血管内皮细胞胞质局部破坏, CAT组与MP组也可见视神经有髓神经纤维较广泛的髓鞘分层、排列较紊乱,脱髓鞘,线粒体肿胀,但整个病变表现相对于PS组要轻,且14天时病变表现比7天时重。PS组髓鞘面积明显小于N组(P<0.01);CAT组及MP组和PS组相比,髓鞘面积增加,但仍小于N组;CAT组和MP组相比,髓鞘面积大于MP组(P<0.05)。结论:(1)EAE大鼠视神经H2O2含量较正常大鼠高,提示H2O2可能和脱髓鞘性视神经炎的发病有一定关系。(2)CAT和MP能减少EAE大鼠视神经H2O2含量,减轻炎症反应,抑制视神经的脱髓鞘,但MP对H2O2清除作用及髓鞘损害的保护作用较CAT弱。
其他文献
摘 要:伴随着社会经济的飞速发展,企业的竞争也随之日益激烈。如何取得竞争优势是企业发展的首要课题,而计算机信息技术的不断成熟也成了企业提升竞争力的必然选择。现在计算机在企业诸多方面已经起到了不可取代的作用,下面我就国内企业的管理现状,分析计算机在企业管理中的应用问题进行分析。  关键词:计算机;企业管理信息化;企业管理  在企业管理中企业信息化代表着方便、快捷、高效,而企业管理信息化的范围庞大和不
报谓“小新闻”就是与全国性的“大新闻”相比发生在某局部范围内的新闻。所谓写大“小新闻”就是提升发生在局部范围内事件的新闻价值,使其具有全国性的意义。基层通讯员经
期刊
从1986年下半年开始,双鸭山市委建立了领导与“外脑”人员定期对话制度,并一直坚持开展这项活动,取得了很好的效果。在开展这一活动中,我们注意抓了以下五方面的工作:一是建
真正接触以宏的画,是近两三年的事,其时我在彼岸,他依旧在海南岛,我在彼岸为生活奔波劳碌,他却依旧拿着他的画笔和画夹,默默地行走在家乡的热带丛林,将雨林荆棘、灌木草丛、
期刊
目的:探讨血浆脑源性神经营养因子(brain derived neurotrophic factor,BDNF)、神经营养因子3(neurotrophin-3,NT-3)对中老年抑郁症的作用及与执行功能之间相互的关系,为深入了解中
美国科罗拉多州北部——一个突破性疗法为Ila Hegland这样的肺癌患者带来了新的希望。她在九年前被诊断有4期非小细胞肺癌。那时Hegland被告知只有两年的生存期了。放疗和化
本文通过对荣华二采区10
期刊
摘 要:中职会计课程的教学内容其理论性非常强,这样就造成了学生在实际教学过程中的学习积极性不高、参与性不强等现象的出现,同时也影响了中职会计教学的实际效果。但是随着新课程改革在中职会计教学中的不断深入实施,微课在中职会计教学中得到了广泛应用,文章中针对微课在中职会计教学中的现状进行了分析,阐述了微课在中职会计教学中的具体应用策略。  关键词:中职会计;微课;现状分析;应用策略  微课是目前最为有效