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当前，我国正处于加快推进现代化的关键阶段，我们要从国家现代化建设的大局出发，深刻认识加强职业教育的重要性和紧迫性。然而，1999年以来，相对于亟待快速发展职业教育的要求而言，我国的中等职业教育却发展缓慢甚至萎缩。中职的这种社会需要与个人需要相背离的现象引发了笔者对中职成本、收益问题的探讨。论文主要以人力资本理论为依托，探讨了中等职业教育成本与收益及对初中学生入学意愿的影响。论文的主要结论如下：
1、在新的中等职业学校国家助学金政策实施之前，从学生个人直接费用支出的绝对数量来看，中职学生个人的直接费用支出略低于高中学生；从学生家庭负担的直接费用支出性质来看，中职和高中学生家庭负担的“必须的直接费用支出”基本相当，但中职学生家庭负担的“自愿的直接费用支出”显著低于高中学生家庭；从中职成本分担的角度看，就湖南省来说，我国政府负担的成本远低于学生个人的直接费用支出，而且，我国中职学生个人的直接费用支出远高于奥地利、德国、土耳其、芬兰、法国、英国、爱尔兰、西班牙、荷兰、瑞典。我国中职学生的家庭经济背景显著差于高中学生，中职学生家庭对目前教育直接费用支出的承受能力明显弱于高中学生家庭。
2、最后学历为中职与高中的就业者之间，个人收入并不存在显著差异，但最后学历为中职、高中就业者与最后学历为大专及以上就业者之间，个人收入差异显著，前两者的个人收入显著低于后者的个人收入。从中职路径和高中路径来分析，中职路径毕业生的个人收益显著低于高中路径毕业生的个人收益。
3、在中职成本、收益既定的条件下，影响初中学生升入中等职业学校可能性的重要因素是学生成绩、学生的政治面貌、是否是学生干部、父亲的受教育程度，成绩好的学生、是团员的学生、是学生干部的学生以及父亲受教育程度较高的学生比成绩差的学生、不是团员、不是学生干部、父亲受教育程度较低的学生选择中等职业教育的可能性小。
4、在中职成本、收益变化的条件下，学生选择中职的意愿与中职成本成反比，与中职收益成正比。
(1)若中职成本下降，学生成绩对学生选择中职具有显著的、负相关的影响：若中职的预期收益上升，学生的成绩对初中学生选择中职可能性的影响得不出一致的结论。
(2)在“中职学费降低一半”、“中职学生每月获得50元资助”、“中职学费全免”或“预计中职学生毕业后在本地区工作每月能挣1000元，在外地区能挣1500元”的情况下，学生的户口所在地对学生选择中职教育的可能性没有显著的影响。但在“预计中职学生毕业后在本地区工作每月能挣1500元，在外地区能挣2000元”的条件下，学生的户口所在地对学生选择中职的可能性具有显著的影响。
(3)在“中职学费降低一半”或“预计到中职学生毕业后在本地区工作每月能挣1000元，在外地区能挣1500元”的条件下，学生性别对初中学生选择中职学校具有显著的影响，女生比男生选择中职学校的可能性更大。但如果“中职学费全免”或“预计中职毕业生在本地区能挣1500元，在外地区能挣2000元”，性别对初中学生选择中等职业学校的影响并不显著。
(4)在“中职学费降低一半”、“中职学生每月获得50元资助”、“中职学费全免”、“预计中职学生毕业后在本地区工作每月能挣1000元，在外地区能挣1500元”或“预计中职学生毕业后在本地区工作每月能挣1500元，在外地区能挣2000元”的情况下，学生的政治面貌、是否是学生干部、父亲受教育程度、母亲受教育程度、父亲职业、母亲职业、学校所在地这些因素对初中学生的入学意愿影响并不显著。